穿鑿附會，曲解原意。 字詞解釋 遺(wèi)：送給 相國：官名，相當於後來的宰相 火：燭光 雲：說 過：誤 書意：書信的本意 受書：收到書信 尚明：崇尚光明。尚，重視、崇尚 舉：舉拔 白：稟白，告訴 [編輯本段] 出 處 《韓非子·外儲說左上》；“郢人有遺燕相國書者，夜書，火 不明，因謂持燭者曰：‘舉燭’，雲而過書‘舉燭’。舉燭，非書意也。燕相受書而說之，曰：‘舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之。’燕相白王，王大悅，國以治。治則治矣，非書意也。今世舉學者多似此類。”後因以“郢書燕說”比喻曲解原意，以訛傳訛。 聯合式；作賓語；含貶義 示例：雲：一邊說 是不必然，亦不必不然，～，固未為無益。（清·紀昀《閱微草堂筆記》卷四） 翻譯 楚國國都郢城有一個人寫信給燕國的相國。時值晚上，燈光昏暗，於是對身邊舉燭的侍從說：“把燭火舉高。”可是不小心把這句話寫到信裡面去了。其實，“舉燭”並非寫這封信的意思或目的。燕國的相國收到信，理解為：舉燭的意思乃是，追求光明，也就是要廣招天下賢能之人來任命為官，這樣國家才有希望。 於是,燕國的相國告訴了燕王，燕王大喜，以此來治理國家。 雖然這樣得到的效果很好，但是根本就不是原來的意思。現在的學者很多也是這樣的。 【典故】： 有個郢（楚國首都）人給燕國宰相寫信，是在夜晚書寫的，燈火不夠亮，於是對拿蠟燭的人說：“舉燭（把蠟燭舉高）。”說了便寫到信上“舉燭”。舉燭不是書信的本意。燕國宰相得到書信便閱讀，說：“舉燭的意思是，崇尚光明；崇尚光明的意思，就是舉薦賢能並任用他們。” 燕國宰相告訴國王，國王非常高興，國家得到很好的治理。治理是得到了治理，但並不是書信的意思。 現在的學者大多是類似這樣的人。（“舉”多餘的字。）作者本意諷刺當時一些治學態度 郢人誤書，燕相誤解。國家是治理好了，但根本不是郢人寫信的意思。這真是一個穿鑿附會的典型例子。根據這個故事，後人引申出“郢書燕說”這句成語，比喻穿鑿附會，曲解原意。 寓意 比喻穿鑿附會，曲解原意，這則寓言告訴人們對待人、事要具體情況具體分析，不能主觀臆想，隨意曲解，斷章取義
穿鑿附會，曲解原意。 字詞解釋 遺(wèi)：送給 相國：官名，相當於後來的宰相 火：燭光 雲：說 過：誤 書意：書信的本意 受書：收到書信 尚明：崇尚光明。尚，重視、崇尚 舉：舉拔 白：稟白，告訴 [編輯本段] 出 處 《韓非子·外儲說左上》；“郢人有遺燕相國書者，夜書，火 不明，因謂持燭者曰：‘舉燭’，雲而過書‘舉燭’。舉燭，非書意也。燕相受書而說之，曰：‘舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之。’燕相白王，王大悅，國以治。治則治矣，非書意也。今世舉學者多似此類。”後因以“郢書燕說”比喻曲解原意，以訛傳訛。 聯合式；作賓語；含貶義 示例：雲：一邊說 是不必然，亦不必不然，～，固未為無益。（清·紀昀《閱微草堂筆記》卷四） 翻譯 楚國國都郢城有一個人寫信給燕國的相國。時值晚上，燈光昏暗，於是對身邊舉燭的侍從說：“把燭火舉高。”可是不小心把這句話寫到信裡面去了。其實，“舉燭”並非寫這封信的意思或目的。燕國的相國收到信，理解為：舉燭的意思乃是，追求光明，也就是要廣招天下賢能之人來任命為官，這樣國家才有希望。 於是,燕國的相國告訴了燕王，燕王大喜，以此來治理國家。 雖然這樣得到的效果很好，但是根本就不是原來的意思。現在的學者很多也是這樣的。 【典故】： 有個郢（楚國首都）人給燕國宰相寫信，是在夜晚書寫的，燈火不夠亮，於是對拿蠟燭的人說：“舉燭（把蠟燭舉高）。”說了便寫到信上“舉燭”。舉燭不是書信的本意。燕國宰相得到書信便閱讀，說：“舉燭的意思是，崇尚光明；崇尚光明的意思，就是舉薦賢能並任用他們。” 燕國宰相告訴國王，國王非常高興，國家得到很好的治理。治理是得到了治理，但並不是書信的意思。 現在的學者大多是類似這樣的人。（“舉”多餘的字。）作者本意諷刺當時一些治學態度 郢人誤書，燕相誤解。國家是治理好了，但根本不是郢人寫信的意思。這真是一個穿鑿附會的典型例子。根據這個故事，後人引申出“郢書燕說”這句成語，比喻穿鑿附會，曲解原意。 寓意 比喻穿鑿附會，曲解原意，這則寓言告訴人們對待人、事要具體情況具體分析，不能主觀臆想，隨意曲解，斷章取義