我孩子的青春逆反期是出現在上高一的時候，不過，我孩子的逆反只是針對她的媽媽，孩子在我這裡幾乎沒有什麼逆反現象。以我個人多年從事家庭教育的實踐經驗來說，孩子的逆反就是家長的教育方式方法有問題了。

這種話題，還真適合我這種標籤是“家長”的答。

我家孩子，叛逆出現在初一下，初二初。

有什麼表現？

四個字，敏感，火大。

沒青春期前，跟他說什麼，聽，聽完還做。

青春期，不聽也不做。

青春期前，大家關係融洽。青春期之後，人家那邊有一條線，過線了，人家會發脾氣。

怎麼對付？

我跟我老婆說，孩子長大了，我們管理孩子的方法也要長大。

以前我說他聽，我們只要吩咐下去，他就會做。我們去買習題冊回來，讓他做，他也會認真做完。

現在呢，不可能了。

怎麼辦呢？我的策略就改吩咐為商量。凡事商量著來。有時候哄，有時候挖坑。這樣哄哄騙騙，青春期就熬過來了。

另外一個就是邊界問題。

他的房間，狗窩一樣，還不准我們收拾。說我們整理了，會搞亂他的東西。真是好心遇到驢肝肺。我們怎麼辦？忍唄。眼不見為乾淨。那是他的房間，他做主。

他的私人交際呢，我們是很想知道的。以前我們會拷問他，他也是有問必答。現在問問題，得旁敲側擊，透過現象找真相。

做父母的，也就是怕他學壞，怕他交了壞朋友。

凡事有商有量，注意好孩子的邊界，青春期就熬過來了。我跟我的孩子的親子關係好，在我們混的圈子裡面出了名的。

到現在大一了，孩子去了千里之外讀大學，我還是能跟他保持溝通，挺欣慰的。

在孩子不服管教時候說明你的教育或者說學校的教育出現了問題，要及時與孩子溝通，瞭解問題所在，找出癥結在哪裡，這樣方便幫助孩子糾正過來。

孩子在成長中總會有自己的思想與行動能力，我們要教育孩子懂得辨別善惡是非，不能過於強求孩子只聽自己的，那樣會讓一個人變得無靈魂。

每個人成長環境都不同，只要適合自己孩子就好，。每個人的路也不相同，我們只要輔助引導就好。