按組織形式劃分：桌面演練：
1.內容：利用地圖、沙盤、流程圖、計算機模擬、影片會議等輔助手段，對突發事件應急處置的決策、指揮、協調程式進行推演。
2.作用：檢驗和提高指揮人員的相互協作能力，明確各部門的職責劃分。
3.優缺點：花費少，籌備時間短，呼叫資源少；現場感不強。實戰演練：1.內容：利用搭設的場景、真實的裝置物資，完成真實響應的過程。2.作用：檢驗和提高指揮人員、執行人員、模擬人員的臨場指揮、隊伍調動、現場處置、後勤保障等能力。3.優缺點：操作性和現場感強，宣傳影響力大；花費大，籌備時間長，呼叫資源多。按內容劃分：單項演練：1.內容：演練只涉及預案中的一項行動。2.作用：有針對性地檢驗和提高特定行動和人員的響應能力。3.優缺點：針對性強，易發現薄弱環節；預案中各項行動的協同性未得到檢驗。綜合演練：1.內容：演練涉及預案中的多項或全部行動。2.作用：全面檢驗和提高各項行動和各類人員的響應能力。3.優缺點：各項行動和人員的協同性得到檢驗；花費多，籌備時間長，呼叫資源多。按目的劃分：檢驗性演練：重在檢驗預案的可行性、準備的充分性、應急機制的協調性及相關人員的應急處置能力。示範性演練：重在向社會公眾展示應急能力或提供示範教學。研究性演練：重點研究和解決突發事件應急處置的重點、難點問題，試驗新方案、新技術和新裝備。
按組織形式劃分：桌面演練：
1.內容：利用地圖、沙盤、流程圖、計算機模擬、影片會議等輔助手段，對突發事件應急處置的決策、指揮、協調程式進行推演。
2.作用：檢驗和提高指揮人員的相互協作能力，明確各部門的職責劃分。
3.優缺點：花費少，籌備時間短，呼叫資源少；現場感不強。實戰演練：1.內容：利用搭設的場景、真實的裝置物資，完成真實響應的過程。2.作用：檢驗和提高指揮人員、執行人員、模擬人員的臨場指揮、隊伍調動、現場處置、後勤保障等能力。3.優缺點：操作性和現場感強，宣傳影響力大；花費大，籌備時間長，呼叫資源多。按內容劃分：單項演練：1.內容：演練只涉及預案中的一項行動。2.作用：有針對性地檢驗和提高特定行動和人員的響應能力。3.優缺點：針對性強，易發現薄弱環節；預案中各項行動的協同性未得到檢驗。綜合演練：1.內容：演練涉及預案中的多項或全部行動。2.作用：全面檢驗和提高各項行動和各類人員的響應能力。3.優缺點：各項行動和人員的協同性得到檢驗；花費多，籌備時間長，呼叫資源多。按目的劃分：檢驗性演練：重在檢驗預案的可行性、準備的充分性、應急機制的協調性及相關人員的應急處置能力。示範性演練：重在向社會公眾展示應急能力或提供示範教學。研究性演練：重點研究和解決突發事件應急處置的重點、難點問題，試驗新方案、新技術和新裝備。