孩子每個月的生長情況變化很大，
原則上，七個月的孩子已經接觸了一段時間輔食了
【七月齡新增原則】
1.現在輔食的量可以逐漸增加。
2.吃輔食的模式： 從【喝奶+輔食】 —— 到【輔食單獨為一餐】做轉變
3.嘗試過的食物繼續吃，新的食物，要鼓勵孩子多嘗試。肉、菜、水果多種口感，做成稀、稠、有點小顆粒、抓在手上的手指餅乾，各種不同的質地，多嘗試。
【輔食的性狀】
質地不再是稀糊狀，更厚一些，甚至可以是帶有小顆粒的泥糊狀、末狀的食物
比如帶點顆粒的米糊、小顆粒麵條（也可以是家裡正常吃的掛麵，用剪刀剪碎，剪成米粒大，花生大），肉糜、剁得很碎的菜泥
【新增方法】
1. 每天輔食的量可以增加到2-3次
2. 兩餐一點，正餐和零食沒有嚴格的區分
鼓勵自主進食，孩子的手指可以從五指抓，更快的向三指捏、兩指捏過度，精細化動作更準確。
3. 適當喝點水。可以給孩子一個杯子，讓他自己嘗試使用杯子。也可以是每次吃完東西，稍稍喂一點水，起到清潔口腔的作用。
孩子這個月齡，大多會冒出兩顆甚至更多的小牙了。從有牙的第一天起，就應該給孩子養成習慣，去清潔牙齒。用指套牙刷，或者紗布輕擦。
【衍生知識點】
這個時期，寶寶的奶應該怎麼配合著吃？
如果是母乳親喂的寶寶，那就還是正常喂，按需餵養，想吃就吃。有一點要注意的是，平常多帶孩子玩玩。七月齡的孩子對外面的世界變得很感興趣了，出門就會很高興，專注度也更高。經常出去轉轉。在家裡面，也經常把孩子放在地上，讓他自己練習爬、坐，給他一個電動會跑的小玩具，逗著他去伸手抓。
多提供一些運動的機會，可以避免孩子無事可做，無聊的時候總想吃兩口奶打發時間。身上有了消耗，吃奶、吃飯的效率都會更高。
瓶喂的孩子也是一樣。不吃奶的時候，不勉強。吃過輔食，下一頓吃奶的時候，可以稍稍延長一點時間。
關注孩子的生長曲線，資料是最準確的判斷標準。
孩子每個月的生長情況變化很大，
原則上，七個月的孩子已經接觸了一段時間輔食了
【七月齡新增原則】
1.現在輔食的量可以逐漸增加。
2.吃輔食的模式： 從【喝奶+輔食】 —— 到【輔食單獨為一餐】做轉變
3.嘗試過的食物繼續吃，新的食物，要鼓勵孩子多嘗試。肉、菜、水果多種口感，做成稀、稠、有點小顆粒、抓在手上的手指餅乾，各種不同的質地，多嘗試。
【輔食的性狀】
質地不再是稀糊狀，更厚一些，甚至可以是帶有小顆粒的泥糊狀、末狀的食物
比如帶點顆粒的米糊、小顆粒麵條（也可以是家裡正常吃的掛麵，用剪刀剪碎，剪成米粒大，花生大），肉糜、剁得很碎的菜泥
【新增方法】
1. 每天輔食的量可以增加到2-3次
2. 兩餐一點，正餐和零食沒有嚴格的區分
鼓勵自主進食，孩子的手指可以從五指抓，更快的向三指捏、兩指捏過度，精細化動作更準確。
3. 適當喝點水。可以給孩子一個杯子，讓他自己嘗試使用杯子。也可以是每次吃完東西，稍稍喂一點水，起到清潔口腔的作用。
孩子這個月齡，大多會冒出兩顆甚至更多的小牙了。從有牙的第一天起，就應該給孩子養成習慣，去清潔牙齒。用指套牙刷，或者紗布輕擦。
【衍生知識點】
這個時期，寶寶的奶應該怎麼配合著吃？
如果是母乳親喂的寶寶，那就還是正常喂，按需餵養，想吃就吃。有一點要注意的是，平常多帶孩子玩玩。七月齡的孩子對外面的世界變得很感興趣了，出門就會很高興，專注度也更高。經常出去轉轉。在家裡面，也經常把孩子放在地上，讓他自己練習爬、坐，給他一個電動會跑的小玩具，逗著他去伸手抓。
多提供一些運動的機會，可以避免孩子無事可做，無聊的時候總想吃兩口奶打發時間。身上有了消耗，吃奶、吃飯的效率都會更高。
瓶喂的孩子也是一樣。不吃奶的時候，不勉強。吃過輔食，下一頓吃奶的時候，可以稍稍延長一點時間。
關注孩子的生長曲線，資料是最準確的判斷標準。