湖師與二師，首先湖師是大學，二師是學院。

學校屬性上湖師是省屬重點院校，二師是省屬普通院校。

辦學歷史上，湖師從辦學起點就是本科，二師則是在改制後開始了本科教育。

在上一輪本科教學評估中，湖師評為優秀，二師評為合格。

辦學層次上湖師已經開始了研究生教育，10個一級學科碩士點，7個專業學位碩士點；獲批全國教育碩士碩士專業學位研究生聯合培養示範基地。

建校以來學校已經成為湖北省基礎教師師資的重要基地，不久前湖師“教育學”入選湖北省國內雙一流建設學科。

二師——武漢 湖師——黃石

副校長夏力一行赴湖北師範大學洽談教育碩士研究生聯合培養事宜

以下是個人觀點：

湖師能夠成功更名為大學，說明各項指標已經達到了大學的標準。大學兩個字決定了它的下限，決定不了它的上限。而且是湖北省自己的師範大學，以後教育方面的政策和資源應該會優先傾斜給湖師（華師輻射華中地區、湖大走的綜合路線）。學校屬性上沒什麼區別，都是省屬高校，不受待見。辦學歷史二師比湖師久，但是發展好像不怎麼樣。沒有自己的碩士點，都是和別的學校聯合培養碩士。湖師有自己的碩士點，每年招碩士300多人。而且好像湖師準備申請博士點，雖然一時是沒希望。。。 貼一張圖，湖師在省屬高校的表現，圖片來源見水印地理位置上，武漢是很大的加分項

未來的發展，湖師也會比二師好。雖然湖師目前沒有博士點，過幾年總會有的，只是時間的問題。湖師可以獲得黃石市的支援，還有湖北省雙一流計劃的支援。教育學不會從雙一流學科中掉隊。師資自然不會差。

而在武漢的二師，碩士點的建設遠遠落後於湖師。武漢的高校太多，武漢市有自己的江漢、武商，還有一眾一本院校，二師排的太后。之前評論裡有說二師在南湖十校裡，可以修那七所211雙學位。南湖十校感覺是那七所學校自己玩的.......而且修的雙學位在社會上的認可度其實並不大。同時，二師在武漢就業實習的機會因為武漢高校太多可能沒有想象的那麼好。