談談我的最近看到的觀點吧，我還是蠻認同的。喜安智育兒專家說：爸爸教育孩子，要了解孩子的優缺點，給予適當的引導。孩子的成長和發展，不是家長一廂情願和刻意追求就能奏效的，並不是圈養起來，孩子就會按照父母畫好的軌跡按部就班的執行。不是父母給的關愛越多，孩子就越出息。父母過高的期望、過於嚴厲的管束、過多的呵護，不僅無助孩子的成長，還會吞噬孩子的生存能力。放養提倡的順應孩子天性，自由成長。儘管調研資料顯示超過48%的家長都認為放養好，但是，放養不是適合於所有年齡的所有孩子。做家長的要非常瞭解自己的孩子，優點缺點，還有他們承受壓力的程度，和家長自己對危險和壓力的承受程度。給予適當的引導就夠了，而不是主宰孩子的人生。

如果兩者相結合效果會很不錯。

1、放養式：自由自在海闊天空任我飛，就像《小歡喜》中的季楊楊一樣，深夜沒人催回家，沒有人關心，舅舅只會帶著他放飛自我，很少會在家庭教育上給出意見，這樣對孩子來說，尤其是年齡較小的孩子，會造成親情的缺失。所謂留守兒童，就是指那些從小缺少父母陪伴的孩子，自由自在固然是好，可他的童年並不是完整的。

2、管教式：喬英子就是個典型的例子，媽媽辭掉工作在家操持一切為她，給她補課，給她做飯，給她分析錯題......甚至替她把未來都規劃好了，她也很懂事，努力學習。可是，那種規劃卻並不是她想要的。每次面對母親都變得小心翼翼，青春期的懵懂和叛逆都被懂事所替代。其實，做父母的的都可以理解，但這對孩子來說何嘗不是一種傷害呢？有時候抓的太緊反而更容易失去。就是這個道理。

3、兩者結合：

有人說，全劇看來最幸福的就是方一凡了吧。學姐認為，就家庭教育環境因素來講，確實是這樣的。首先，他沒有像季楊楊那樣缺失親情，也沒有想喬英子那樣被拘束於管教，父母更是“虎媽貓爸”型別，家庭氛圍良好，從林磊兒到他家的改變之多就不難看出，就像幹活要勞逸結合，放矢有的一樣，給他自由卻又讓他有所牽絆，這大概家庭相處才是最舒服的姿態吧。