曬官譜
1:反應出人們在現實中沒有安全感,希望整合一切資源獲得外界的照顧
2:反應出現實社會中相互利用官官相護,是腐敗的另一個寫照
跑車出群
1:家長是否存心炫富我們無從得知,即使炫富只要來的正也無可厚非
2:其他家長究竟是出於對孩子心理的保護還是掩蓋自己受傷的自尊心?更重要的是對孩子價值觀的引導教育!
家長群鬧頻出
1:教育制度的缺失。教育的最終目的是什麼?大的方向不明晰,既要求老師教書育人又不給老師教鞭,家長素質又不統一真是給老師們出難題了。
2:家長維權意識有所提高,但同時也應該具備應有的素質。信得過就交給學校,信不過就帶回家自己教。
3:當然還有灰色地帶,教師就是一個行業,360行,行行有敗類。這就需要做好入職資格的嚴格把關。教育界無法篩選家長,卻可以篩選教職工!
希望完善制度,有法可依,有矩可循,教育原本就是個純淨的國事大業!
我自己掙的錢,不偷不搶,如果因為別人用得東西比你好就用所謂的踢出群的做法來掩耳盜鈴也改變不了別人比你有錢的事實啊。
曬官譜
1:反應出人們在現實中沒有安全感,希望整合一切資源獲得外界的照顧
2:反應出現實社會中相互利用官官相護,是腐敗的另一個寫照
跑車出群
1:家長是否存心炫富我們無從得知,即使炫富只要來的正也無可厚非
2:其他家長究竟是出於對孩子心理的保護還是掩蓋自己受傷的自尊心?更重要的是對孩子價值觀的引導教育!
家長群鬧頻出
1:教育制度的缺失。教育的最終目的是什麼?大的方向不明晰,既要求老師教書育人又不給老師教鞭,家長素質又不統一真是給老師們出難題了。
2:家長維權意識有所提高,但同時也應該具備應有的素質。信得過就交給學校,信不過就帶回家自己教。
3:當然還有灰色地帶,教師就是一個行業,360行,行行有敗類。這就需要做好入職資格的嚴格把關。教育界無法篩選家長,卻可以篩選教職工!
希望完善制度,有法可依,有矩可循,教育原本就是個純淨的國事大業!