孩子被吼了之後,不管是由於什麼樣的原因,孩子應該都處於一種無助、害怕、驚恐的狀態。因為對於孩子來說,他並不知道什麼事情引發了父母平地一聲“驚雷”!
因為在他年幼的思維認知模式裡,他並不知道發生了什麼事情,他也不知道該用什麼樣的方法去應對。
如果哭,爸爸媽媽會不會繼續罵我?
如果笑,我爸爸媽媽會不會覺得我態度不對?
所以只能採取不說話的方式來保護自己,不被繼續受到傷害。
通常一個情緒化的父母,也會有一個情緒化的寶寶。他會在日常的生活中學會看父母的臉色,他知道如何根據父母的情緒狀態來行事。
很有可能在過去的經驗中如果自己哭,父母就會打字所以他慢慢的學會了這樣一個不說話的方式來應對父母。
寶寶的模仿能力是很強的,尤其是在家庭中,孩子是父母的一個鏡子。
如果你用簡單粗暴的方式,或者是單一的方式來應對其他人的怒吼。那麼孩子可能也是採取這樣的方式來應對你的怒吼。
最後,我想說你會忍不住向孩子吼叫嗎?其實情緒失控,是我們每個人都會遇到的事情。
例如,對於一個三歲的孩子來說,出門前穿衣服,也許是他很喜歡玩耍的時間。他覺得和父母親母親鬥來鬥去,很有意思,那也許遇到了暴躁的媽媽很有可能就會對孩子發火。
為什麼你不專心地穿好衣服呢?
為什麼你不考慮到媽媽很著急呢?
像媽媽三分鐘就能搞定的事情,為什麼你現在還在這裡玩呢?
而孩子面對父母的這種怒吼還一臉懵逼,剛剛媽媽不是還陪我在玩?
那麼我們其實就可以把穿衣服當做比賽或者提前把她穿衣服的時間留出來十分鐘,而避免自己的情緒暴躁後,對孩子造成不好的影響。
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京東搜尋《聚英國》,2018年度最具批判性的心理學專著。
孩子被吼了之後,不管是由於什麼樣的原因,孩子應該都處於一種無助、害怕、驚恐的狀態。因為對於孩子來說,他並不知道什麼事情引發了父母平地一聲“驚雷”!
第一,不說話可能是一種孩子自我保護的方法。因為在他年幼的思維認知模式裡,他並不知道發生了什麼事情,他也不知道該用什麼樣的方法去應對。
如果哭,爸爸媽媽會不會繼續罵我?
如果笑,我爸爸媽媽會不會覺得我態度不對?
所以只能採取不說話的方式來保護自己,不被繼續受到傷害。
第二,他很有可能在看父母的臉色。通常一個情緒化的父母,也會有一個情緒化的寶寶。他會在日常的生活中學會看父母的臉色,他知道如何根據父母的情緒狀態來行事。
很有可能在過去的經驗中如果自己哭,父母就會打字所以他慢慢的學會了這樣一個不說話的方式來應對父母。
第三,他可能在模仿家中某一個大人的行為。寶寶的模仿能力是很強的,尤其是在家庭中,孩子是父母的一個鏡子。
如果你用簡單粗暴的方式,或者是單一的方式來應對其他人的怒吼。那麼孩子可能也是採取這樣的方式來應對你的怒吼。
最後,我想說你會忍不住向孩子吼叫嗎?其實情緒失控,是我們每個人都會遇到的事情。
例如,對於一個三歲的孩子來說,出門前穿衣服,也許是他很喜歡玩耍的時間。他覺得和父母親母親鬥來鬥去,很有意思,那也許遇到了暴躁的媽媽很有可能就會對孩子發火。
為什麼你不專心地穿好衣服呢?
為什麼你不考慮到媽媽很著急呢?
像媽媽三分鐘就能搞定的事情,為什麼你現在還在這裡玩呢?
而孩子面對父母的這種怒吼還一臉懵逼,剛剛媽媽不是還陪我在玩?
那麼我們其實就可以把穿衣服當做比賽或者提前把她穿衣服的時間留出來十分鐘,而避免自己的情緒暴躁後,對孩子造成不好的影響。
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京東搜尋《聚英國》,2018年度最具批判性的心理學專著。