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1 # 專業教輔雜貨鋪
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2 # 教培行業於盼
如何提高場地利用率,一般有兩個途徑:裝修和排課。
佈局原則教學點的佈局,以教學服務為主,兼顧諮詢服務,合理最佳化空間的佈局,可以提高使用率。
一般來說,根據功能不同,整體分成三部分:對外諮詢區域、內部上課區域、內部辦公區域。
對外諮詢區域,包含:前臺區域、家長等候區域和家長諮詢區域
內部教學區域,根據自己機構所開的課程,設定相應大小的教室
內部辦公區域,根據校區大小計劃好校區人員數量,安排好合適工位。帶財務室,財務室要獨立,其他部門可以共處一個辦公區。
具體說說各區域大小因為重點是合理利用,所以不談裝修細節,只說面積大小
洽談區
其實就是諮詢室,根據業務量做配比,主要是給個性化專案諮詢顧問使用,純做班級專案的,可以預留出一間作為解決投訴、重要情況處理等用。大小一般是4.5平-5平之間。
教學區
一對一獨立教室:4.5平-5平,每間
一對六教室:10平-12平,每間
15人教室:18-20平,每間
25人教室:30平,每間
40人教室:40平,每間
40人以上教室:0.9-1平/人
辦公區
每工位2平
這是每個校務管理人員日常最為常見的操作
既簡單有複雜
但就是這樣一個簡單的操作,為了確保資料正確,往往需要多人每天的跟進更新
傳統的EXCEL管理方法,更要一日多次的更新
為什麼?因為這設計學生、老師、教室(場地)三個因素的組合問題
錯了一個就會帶來更多的錯誤
只有透過統一的平臺,進行系統化的管理排課,統一資料,才可以完善的解決問題
具體的內容包括:
班級排課、學生課程繫結、老師繫結、統一簽到、統一管理等
聽起來很複雜?現在可以透過樂課城這樣的SaaS教務系統快速來解決了