作為高中三年並且大學仍是是班長的小學長的我可以為你回答。下面為你規劃幾點自己的經驗。

就算自己再怎麼忙，都要抽時間出來陪他們聊天和打遊戲，雖然這樣不好，可是也真的是乾貨一類，並且是很快打成一片的捷徑，還有平時要一起到食堂多吃飯什麼的。最忌諱的是擺出一副我是班長我最厲害的樣子，這樣子很快就有人議論你，真的不好。

不要帶頭做那些影響風氣的事，你是班長，就應該以身作則，如果你給人家的印象都不好，別人討論起你第一時間想到的都是壞事，那怎麼能做好班長呢？平時和老師有衝突就不要帶著頭，老師有事或者同學有忙可以幫到的就一定要做好，如果實在自己幫不上也要給他們推薦一下誰能做好。不要推脫。

在高中的時候我是有幾個可以放心講心事傾述的同學，為什麼這點被窩提出來呢，這就要提到一個好感度擴散問題，如果你在男生那裡可以親自打好交道，那麼女生那邊來擴散自己是一個好班長的訊息最佳人選就是女生。反過來也是一樣，但是自己要把握好分寸，可不要由異性知心變成女朋友了哦（滑稽）。

你是班長，平時肯定有很多以班級為單位的活動，你負責的，就應該做好，不要拖拖拉拉，該分配好的任務，該組織好的秩序，不能隨便應付，因為你是班長，你有義務去帶好這個班。

下面是學長的一點點感悟

高中當選班長三年對我來說也算是一點很值得吹牛的事，經歷很多，也算是對自己的一點提升，做好一個班長不容易，對每個人都好也不容易。但是我們被別人叫為班長的那一刻起，這些東西再難都要去，也不為了什麼，高中真的是一個小熔爐來的，回憶深刻啊。

老師側著的是學習以及號召力。同學側著的是你這個人是不是大氣、講義氣。但是歸根結底一定是在搞好自己學習的前提下，為老師分憂，幫助同學。原則性一定要強，千萬不要拿了雞毛當令箭。