我是一名班主任，也遇到過這樣的問題，根據經驗，簡單談談自己的看法。

作為老師，如果遇到這樣的情況，老師可以把他們交給班主任，最好不要把他們單獨留在教室外面。以免出現安全事故！

作為班主任，處理自己班內這樣的事情，是自己的責任，是分內的事兒，無法推脫！

如何處理？班主任要心態放平，學生到了青春期，異性之間產生好感是正常的，不必大驚小怪，剛開始更不必大動干戈。即心態放平，不要著急，不要總是抱怨，嘮叨“這兩孩子怎麼這樣？”第一次警告，或者說嚴重警告，透過雙方的學習程度，習慣性格，家庭背景等幫助他們分析，畢業後在一起的機率有多少？畢業後怎麼辦？家長知道了，是否會支援？兩人是否還有考學的目標……最後警告，不允許在教室內，在其他同學面前出現過於親密的舉動，否則，會強加干涉，嚴肅處理。也要適時的舉行關於早戀的、愛情觀方面的主題班會，幫助學生正確把握青春期的情感流露，異性交往！那如果他們置若罔聞，仍然在教室出現如此親密舉動，怎麼辦？班主任就要毫不猶豫的告知家長，給他們充足的時間回家談戀愛。我目前就是這樣處理的！先禮後兵！為什麼要這樣如此強硬？

班主任是班級的管理者，組織者，更是德育的教育者。班集體是什麼？是一個群體，非單獨的一個人或幾個人，是具有五六十人的班集體。所以班主任要統籌管理班級，積極維護班級絕大多數人的學習利益，良好的學風、班風是一個班級最重要的班級文化，也是班級的正能量。如果班級內經常出現異性親密舉動，而且是在大庭廣眾之下，眾目睽睽之中，可想而知，帶來的負面影響會有多大。

所以出現這樣的現象，如果班主任仍聽之任之，即為失職，或是不作為。班主任必須對此要嚴肅、並嚴格的處理！

“棒打鴛鴦”的事兒誰都不願意做，但是班主任的使命由然，不得不做。當然，在處理的時候還是要注意技巧和方法，總之，我把握的一個原則就是：雙方可以有好感，甚至可以戀愛，但必須是秘密戀愛，決不能毫無顧忌，光明正大的在所有同學面前做出不雅的、過於親暱的舉動！