誠邀！
作為當事人來講，發生捱打的情況是非常頻繁的，基本上三天一小打，七天一毒打。當然，我是被捱打的那個。
說說我自己的經歷，我父親是建築工人，在那種環境上班的人都是比較粗魯，性格比較急，可能工作會做的好（感謝養育我長大），可是教育方面可能比較欠缺。
舉個例子：我現在還記得我小學借了同學的一個遊戲機，還沒來得及玩，放在書包裡，回家父親檢查書包被搜到，把遊戲機摔爛還毒打一頓，小學時從來沒有買過玩具，可能是因為環境原因，缺少童真，比一般的孩子早熟一點。這種類似的事經常發生……
長大後，我偶爾提起小時候的事，問父親因為什麼原因打我？往往他是回答不出來，因為這可能是他的教育方式，但成年後我試著跟他溝通教育方面的問題，或許老一輩思想比較頑固（冥頑不靈）他始終站在他的角度覺得沒錯。
以上是我經歷的，那麼如果你也一樣，你可以有以下幾點辦法，說服自己的父親或者改變遭遇。
1.幼年階段，建議犯了什麼錯，一定要勇於承認，如果你害怕可以跟母親講，女人先天性比較溫柔疼愛子女，處理方式比較穩妥。同時家長如果發現小孩犯錯不承認或者欺騙，一定不要先打孩子，得使用方法讓他說出犯錯的地方，並語言上的教導，適當的加上嚴厲的批評。
2.如果條件允許，你也可以尋找爺爺奶奶之類的長輩，隔代親往往是大部分想象不到的感情，但是奉勸各位，不要拿這個當保護傘。
3.小朋友可以以畫畫寫字之類的說出犯錯的事，換種小孩世界的表達方式，可能能上家長很容易地接受與冷靜跟處理事情。
4.最後的說一點，打小孩始終不對的，會對他童年造成不可挽回的傷害。教育環境往往會決定小孩一輩子的身心健康，心理健康，社會心理健康。沒有天生的壞小孩，只是生活環境差異導致之後的結果。
說了這麼多，奉勸所有的家庭家長，不要以暴力解決問題！你的小孩就是你的影子，你的一切所作所為，他都會模仿你。如果你真的希望望子成龍，一定要在他啟蒙的階段做個好榜樣！作為父親更多的是選擇引導，而不是以發氣解決問題！
誠邀！
作為當事人來講，發生捱打的情況是非常頻繁的，基本上三天一小打，七天一毒打。當然，我是被捱打的那個。
說說我自己的經歷，我父親是建築工人，在那種環境上班的人都是比較粗魯，性格比較急，可能工作會做的好（感謝養育我長大），可是教育方面可能比較欠缺。
舉個例子：我現在還記得我小學借了同學的一個遊戲機，還沒來得及玩，放在書包裡，回家父親檢查書包被搜到，把遊戲機摔爛還毒打一頓，小學時從來沒有買過玩具，可能是因為環境原因，缺少童真，比一般的孩子早熟一點。這種類似的事經常發生……
長大後，我偶爾提起小時候的事，問父親因為什麼原因打我？往往他是回答不出來，因為這可能是他的教育方式，但成年後我試著跟他溝通教育方面的問題，或許老一輩思想比較頑固（冥頑不靈）他始終站在他的角度覺得沒錯。
以上是我經歷的，那麼如果你也一樣，你可以有以下幾點辦法，說服自己的父親或者改變遭遇。
1.幼年階段，建議犯了什麼錯，一定要勇於承認，如果你害怕可以跟母親講，女人先天性比較溫柔疼愛子女，處理方式比較穩妥。同時家長如果發現小孩犯錯不承認或者欺騙，一定不要先打孩子，得使用方法讓他說出犯錯的地方，並語言上的教導，適當的加上嚴厲的批評。
2.如果條件允許，你也可以尋找爺爺奶奶之類的長輩，隔代親往往是大部分想象不到的感情，但是奉勸各位，不要拿這個當保護傘。
3.小朋友可以以畫畫寫字之類的說出犯錯的事，換種小孩世界的表達方式，可能能上家長很容易地接受與冷靜跟處理事情。
4.最後的說一點，打小孩始終不對的，會對他童年造成不可挽回的傷害。教育環境往往會決定小孩一輩子的身心健康，心理健康，社會心理健康。沒有天生的壞小孩，只是生活環境差異導致之後的結果。
說了這麼多，奉勸所有的家庭家長，不要以暴力解決問題！你的小孩就是你的影子，你的一切所作所為，他都會模仿你。如果你真的希望望子成龍，一定要在他啟蒙的階段做個好榜樣！作為父親更多的是選擇引導，而不是以發氣解決問題！