教育要有方式、怎樣引導孩子！是現實教育方式的主題！孩子雖然在荒野能夠生存！也是人類的主要生活方式！其實應該看父母的教育方式！引導孩子的良好成長！特別根本、對待孩子應該當成朋友來對待！是否更好些

十歲的孩子寫作業，為什麼是爺爺嘮叨？留守兒童嗎？

孩子能接受父母之外的親屬對自己的關心溺愛，卻普遍對父母之外的人的管束感到牴觸。

我兒子小的時候，我加班回家遲了，我妹妹督促他寫作業，他質問我妹妹:“你憑什麼管我？”雖然我教育了他，他也向姨媽道歉了，長大後還為此感到歉疚，但可能這符合大多數孩子的心理，是孩子對其他人管束自己時最直接的反應。

所以教育孩子的責任，必須由父母承擔，一方面祖父母容易溺愛孩子，孩子容易養成難以改變的壞習慣；另一方面孩子不服管教，祖父母心有餘而力不足，同樣不利於孩子健康成長。

在日常生活中，家長要與孩子多交流多溝通，教會孩子遇到問題時如何表達自己的訴求。要教育孩子加強安全意識，對自己行為負責任意識，要敬畏生命，懂得感恩。不得已跟隨老人生活的，要學會照顧自己，尊重老人，告訴他老人可能存在的問題，家人之間要多包容。

願每個孩子都能健康快樂、茁壯成長！

這要是我孩子，當民警發現他的蹤跡的時候，我會讓人們先不要去攔住他，然後悄悄的跟著他，讓他體驗去。看看是做作業好還是荒野求生來的舒服。

當然，這也只是我的一點假想，這個時候能找到孩子都覺得很幸福了，孩子安然無恙都謝天謝地了，更別說讓他繼續他的冒險了。

但是我會在接下來的日子裡找機會讓他體驗一把沒有作業的日子。帶他到最窮最苦的地方去體驗一把。體驗下大太陽下幹農活的感覺，體會下寒冬裡沒有洗衣機只能用冷水手洗衣服的感覺，體驗下早上5點起來趕著一群羊上山，一放就是一天的感覺。那個時候他就會明白，到底寫作業有多輕鬆了。

現在的孩子真的缺少了太多的苦難教育，越來越多的人多文化的重視讓家長對孩子的要求只有一個，那就是好好學習，剩下的什麼都用不著他來做。可是沒有比較孩子們還以為他們是在做多麼苦多麼累的事情。只有讓他們體會下真正的苦累，他們才能知道自己的生活環境有多輕鬆。