海靈格的家庭系統排列有道理的，說觀察的積累，是經驗的積累。我專注研究家排在婚姻家庭領域的作用，舉例如下：
一位母親曾在婚姻中遭遇家暴，離婚，晚年疾病纏身，女兒婚姻也不幸福，女婿抱怨：“妻子的心不在家裡，幹啥都沒有動力，妻子每天給母親打電話，要麼就去母親家裡。也不照顧家庭，不管孩子。”什麼原因呢？母親不幸福，女兒想替母親承擔這份不幸福，女兒要照顧母親，同情母親，潛意識裡用自己婚姻的不幸福，來和母親的生命一樣，要過和母親一樣的命運。女兒被母親的命運牽引了，母親受苦，自己就要分擔母親的痛苦，女兒愛母親，非常愛。這就是盲目的愛。引導女兒看清楚事情的真相後：“榮耀母親，尊敬母親的命運，允許自己過美好的人生，用幸福的婚姻，來光榮母親。”慢慢的，幾個月後，這個女兒的心迴歸家庭了，也不是天天對母親提心吊膽了，母親也輕鬆很多。老公和孩子都得到了照顧，家庭幸福，其樂融融。
家排認為：新的家庭優先於舊的家庭，站好自己的序位，才能經營好家庭和婚姻。
2.一位25歲的年輕女性，青春靚麗，但是卻有嚴重的婦科疾病。久治不愈。她和男友彼此相愛，認識5年之久了，但是兩人經常莫名大怒，爭吵，甚至到了分手的地步。前來求助家排，看看啥原因？為什麼相愛的人不能夠在一起？家排顯示兩人曾有一個墮胎的孩子，他們從來沒有紀念這個孩子，在系統中沒有給孩子一個位置。所以系統遭到了破壞。在老師的引導下，他們認識到了自己的錯誤，深深表達了懺悔，去孤兒院做義工，來紀念這個孩子。後來這位女士的婦科疾病慢慢好了，兩人關係和好如初，更加甜蜜。家庭就是讓愛流動，不要被事物和人阻擋了。
3.嬰兒也是有生命的，生命需要被尊重。記得一次老師做療愈時，一名來訪者，30歲的男人，說自己會莫名的憤怒，總感覺自己不被接納，沒有歸屬感。老師和來訪者深度療愈，發現這個他在母胎時，由於計劃生育查的緊，所以當時父母有商量不要這個孩子，這個孩子在母胎就已經被傷害了，嬰兒也有思維，有感情，有靈性，甚至比大人還要敏銳，所以長大後感覺不被接納。需要自我療愈，面對事實，理解父母，接納父母，讓愛流動。
海靈格的家庭系統排列有道理的，說觀察的積累，是經驗的積累。我專注研究家排在婚姻家庭領域的作用，舉例如下：
一位母親曾在婚姻中遭遇家暴，離婚，晚年疾病纏身，女兒婚姻也不幸福，女婿抱怨：“妻子的心不在家裡，幹啥都沒有動力，妻子每天給母親打電話，要麼就去母親家裡。也不照顧家庭，不管孩子。”什麼原因呢？母親不幸福，女兒想替母親承擔這份不幸福，女兒要照顧母親，同情母親，潛意識裡用自己婚姻的不幸福，來和母親的生命一樣，要過和母親一樣的命運。女兒被母親的命運牽引了，母親受苦，自己就要分擔母親的痛苦，女兒愛母親，非常愛。這就是盲目的愛。引導女兒看清楚事情的真相後：“榮耀母親，尊敬母親的命運，允許自己過美好的人生，用幸福的婚姻，來光榮母親。”慢慢的，幾個月後，這個女兒的心迴歸家庭了，也不是天天對母親提心吊膽了，母親也輕鬆很多。老公和孩子都得到了照顧，家庭幸福，其樂融融。
家排認為：新的家庭優先於舊的家庭，站好自己的序位，才能經營好家庭和婚姻。
2.一位25歲的年輕女性，青春靚麗，但是卻有嚴重的婦科疾病。久治不愈。她和男友彼此相愛，認識5年之久了，但是兩人經常莫名大怒，爭吵，甚至到了分手的地步。前來求助家排，看看啥原因？為什麼相愛的人不能夠在一起？家排顯示兩人曾有一個墮胎的孩子，他們從來沒有紀念這個孩子，在系統中沒有給孩子一個位置。所以系統遭到了破壞。在老師的引導下，他們認識到了自己的錯誤，深深表達了懺悔，去孤兒院做義工，來紀念這個孩子。後來這位女士的婦科疾病慢慢好了，兩人關係和好如初，更加甜蜜。家庭就是讓愛流動，不要被事物和人阻擋了。
3.嬰兒也是有生命的，生命需要被尊重。記得一次老師做療愈時，一名來訪者，30歲的男人，說自己會莫名的憤怒，總感覺自己不被接納，沒有歸屬感。老師和來訪者深度療愈，發現這個他在母胎時，由於計劃生育查的緊，所以當時父母有商量不要這個孩子，這個孩子在母胎就已經被傷害了，嬰兒也有思維，有感情，有靈性，甚至比大人還要敏銳，所以長大後感覺不被接納。需要自我療愈，面對事實，理解父母，接納父母，讓愛流動。