個人建議這個假期在家學習效果會好一點，如果只是一味的報補習班可能會有效果，但長期來看培養孩子自主複習的能力是以後的人生中不可缺少的一部分，同時疲於奔波於各種補習班中，會然孩子的內心更加浮躁。

誠邀。根據我個人輔導孩子複習的經驗和體會，我認為應當注意三方面的問題。

一、及時改正錯題和補短板。孩子在做作業和模擬考的過程中，會有很多錯題，這是孩子的短板，可能對此類知識和題型掌握不好，或者不太懂，要抓緊時間給孩子補課，讓孩子弄懂，並改正容易錯的題型。如：有些孩子經常會把計算題的得數做錯，就應該讓孩子做慢些，最少做兩遍，或者進行驗算，以核對得數。還有語文沒有背誦的要死記硬背，平時有些寫不對的字要加強多寫幾遍，複習自己寫過的作文，一般情況下考試都會考。

二、心理上給予疏導。考前，家長要注意採取開放式的交談方式，如當孩子說心煩時，不要說：“煩也解決不了問題”，試著說一句“我能理解你考前的心煩，你感到最擔憂的是什麼？”這時孩子十有八九會進一步講到某些具體的科目或具體的問題。家長不要反覆提醒孩子快要考試了，或者說“你要努力，就這麼幾天了”“你有沒有把握啊？”等話語，其實，家長這種心理焦躁的表現，會透過督促、警告等語言，把這種情緒宣洩出去，轉嫁給孩子。別再籠統地問孩子複習得如何，能得多少分，而是要問孩子需要什麼具體幫助，有什麼困難，你可以為他做什麼等。家長要讓孩子保持輕鬆愉快的心情，這樣有利於提升複習效率，比如玩一玩諸如精英特速讀記憶訓練工具中的記憶訓練遊戲和舒爾特表遊戲，能放鬆孩子緊張的心情，也有利於提高人的記憶力、閱讀力和注意力等能力。

三、生活作息上給予關心關注。如果果考前每天都是大魚大肉、山珍海味，孩子的腸胃並不一定習慣，弄不好，反而導致腹瀉、不舒服、食慾不振等現象。吃得過飽，食物在腸胃中消化需要大量血液，腦內血液供氧減少，會導致大腦遲鈍，思維不敏捷，所以日常的生活規律最好不要改變。在孩子複習時，家長要注意引導勞逸結合，有張有弛，合理安排複習科目和時間，讓大腦得到適當休息，使其保持思維活躍，這樣才有助於取得較好的複習效果。