這幾年，老師建家長群很流行！
一切為了學生的成長，老師和家長及時聯絡，反饋學生的情況，以便實現家校共管，這是建家長群的初衷！
老師應該如何管理好家長群？
第一，老師應該在闡明本群的作用，是便於聯絡家長，傳播一些家庭教育方面的文章和心得體會。
第二，老師應該制定群規，沒有規矩不成方圓，不應該在本群散播國家機密，或者敏感話題。老師一定要注意，這是要負責任的，你是群主，責任重大，群好建，難管理。家長可能來自於社會方方面面，不同的職業階層，所以，不能在群裡亂髮、亂轉載一些不良的、負面的、不實的資訊。
第三，本群老師要抓好管理，保持群內清淨，不能重複發信息，造成刷屏，埋沒老師的重要，或者發廣告，垃圾堆積，影片、圖片、音樂等。這一點一定要注意，培育群的質量，不能淪為垃圾群，失去了群的作用。
第四，老師本人在群內主要發言，必須言簡意賅，語言平和，不隱晦，更不能譏諷學生捎帶家長，不能讓家長看了不舒服。
第五，老師在群裡切忌公佈成績，批評、議論學生的情況，在群裡比較每個學生的長處短處，不但不能激勵學生家長，反而挫傷家長的面子情感。關於學生具體的表現情況，請和家長私聊，不能在在群“大喊大叫”，或者給家長“開批判會”，令家長難堪，這是最失敗的。
第六，老師要關注群裡所有人的反應，不能讓幾個愛表現的家長整個群霸佔了。特別注意不發言的家長，不能在群裡公開喊話“某某家長”等，要私聊，講求方式方法。
第七，樹立正氣，不能在群裡發一些諂媚之氣的話語，“某某局長辛苦了”，“老師辛苦了”，相互奉承，相互吹捧等等。記住，回答要簡潔，教育孩子是我們教師的職責，本職工作，無所謂累不累、辛苦不辛苦。
第八，不要在群裡談論感謝老師的話題，更不能談論發紅包，或者送禮，這都教師師德師風所不允許的，也可能會觸及國家《教師法》等。
總之，記住我們老師建群的初衷，為了學生的成長，不敢把群弄的“烏煙瘴氣”，甚至犯法。
另外，群裡的聯絡再好，也不能代替老師的上門家訪，面對面，交流更好！
這幾年，老師建家長群很流行！
一切為了學生的成長，老師和家長及時聯絡，反饋學生的情況，以便實現家校共管，這是建家長群的初衷！
老師應該如何管理好家長群？
第一，老師應該在闡明本群的作用，是便於聯絡家長，傳播一些家庭教育方面的文章和心得體會。
第二，老師應該制定群規，沒有規矩不成方圓，不應該在本群散播國家機密，或者敏感話題。老師一定要注意，這是要負責任的，你是群主，責任重大，群好建，難管理。家長可能來自於社會方方面面，不同的職業階層，所以，不能在群裡亂髮、亂轉載一些不良的、負面的、不實的資訊。
第三，本群老師要抓好管理，保持群內清淨，不能重複發信息，造成刷屏，埋沒老師的重要，或者發廣告，垃圾堆積，影片、圖片、音樂等。這一點一定要注意，培育群的質量，不能淪為垃圾群，失去了群的作用。
第四，老師本人在群內主要發言，必須言簡意賅，語言平和，不隱晦，更不能譏諷學生捎帶家長，不能讓家長看了不舒服。
第五，老師在群裡切忌公佈成績，批評、議論學生的情況，在群裡比較每個學生的長處短處，不但不能激勵學生家長，反而挫傷家長的面子情感。關於學生具體的表現情況，請和家長私聊，不能在在群“大喊大叫”，或者給家長“開批判會”，令家長難堪，這是最失敗的。
第六，老師要關注群裡所有人的反應，不能讓幾個愛表現的家長整個群霸佔了。特別注意不發言的家長，不能在群裡公開喊話“某某家長”等，要私聊，講求方式方法。
第七，樹立正氣，不能在群裡發一些諂媚之氣的話語，“某某局長辛苦了”，“老師辛苦了”，相互奉承，相互吹捧等等。記住，回答要簡潔，教育孩子是我們教師的職責，本職工作，無所謂累不累、辛苦不辛苦。
第八，不要在群裡談論感謝老師的話題，更不能談論發紅包，或者送禮，這都教師師德師風所不允許的，也可能會觸及國家《教師法》等。
總之，記住我們老師建群的初衷，為了學生的成長，不敢把群弄的“烏煙瘴氣”，甚至犯法。
另外，群裡的聯絡再好，也不能代替老師的上門家訪，面對面，交流更好！