不悲硬悲。用悲傷來營造氛圍，激發感情。
沒錯，就是硬激。
遙想初中三年，六個學期，在我基友的作文裡（包括上交的日記）：他的親戚死了兩次，他的發小死了五次，他的父母病了11次，其中重病5次，其餘all感冒。我重病8次，在初二下學期“死”了一次
我為毛知道？
我幫老師判作文（也就是日記，隨筆，小測驗中的作文balabala） 換了2個老師，我判了4個學期的作文
終於，在初2下學期，我看到了機油寫的一篇“美文”
在華麗的辭藻間，在老師龍飛鳳舞的評語間 ，我被其內容深深打動了
某姓學生是他的至交，他在小升初假期內認識了他
“在幾年前的時候，市裡只有四家電影院，我買好票，與妹妹走進放映室，這是我第一次離開父母去電影院，心中不免忐忑。”
哦豁，我一看！題目寫的是“離別”（土土的名字，用意很明顯了）
跑題了？我們這位大神筆鋒一轉——寫在黑暗中，一個人給他指明瞭座位，還給他買了一桶爆米花，兩個人吃的津津有味
後來，那個人又買了一包肥宅快樂事，我看到這裡，緊張了起來
終於，在機油有意地烘托了這個男子的禮貌，平和，友善（為了側面烘托這個，什麼雞毛蒜皮的事都拿出來“加工”了一番）
就在我覺得此事如此熟悉，迷惑之時
作者又筆鋒一轉——此男子就被安排上了
他喵的重病了！
我豁然開朗，此男子，是我
我看透了這篇作文，心中彷彿有幾隻機油在歡笑，而華麗的辭藻把我的智商，老師的智商，全班人的智商按在了地上，開始了犯罪
我忍著淚，把文章看完
在文中，我就已經“奄奄一息”了，就差一口參湯吊命。。。。。他這個“正人君子”看望我，在特喵的ICU裡（然而他以前從不知道ICU是什麼）
然而我一時半會還die不了
給他交代了幾句，就，，，，，，走了
我很想把作文紙糊他臉上，甩他頭上，塞他嘴裡。
不悲硬悲。用悲傷來營造氛圍，激發感情。
沒錯，就是硬激。
遙想初中三年，六個學期，在我基友的作文裡（包括上交的日記）：他的親戚死了兩次，他的發小死了五次，他的父母病了11次，其中重病5次，其餘all感冒。我重病8次，在初二下學期“死”了一次
我為毛知道？
我幫老師判作文（也就是日記，隨筆，小測驗中的作文balabala） 換了2個老師，我判了4個學期的作文
終於，在初2下學期，我看到了機油寫的一篇“美文”
在華麗的辭藻間，在老師龍飛鳳舞的評語間 ，我被其內容深深打動了
某姓學生是他的至交，他在小升初假期內認識了他
“在幾年前的時候，市裡只有四家電影院，我買好票，與妹妹走進放映室，這是我第一次離開父母去電影院，心中不免忐忑。”
哦豁，我一看！題目寫的是“離別”（土土的名字，用意很明顯了）
跑題了？我們這位大神筆鋒一轉——寫在黑暗中，一個人給他指明瞭座位，還給他買了一桶爆米花，兩個人吃的津津有味
後來，那個人又買了一包肥宅快樂事，我看到這裡，緊張了起來
終於，在機油有意地烘托了這個男子的禮貌，平和，友善（為了側面烘托這個，什麼雞毛蒜皮的事都拿出來“加工”了一番）
就在我覺得此事如此熟悉，迷惑之時
作者又筆鋒一轉——此男子就被安排上了
他喵的重病了！
我豁然開朗，此男子，是我
我看透了這篇作文，心中彷彿有幾隻機油在歡笑，而華麗的辭藻把我的智商，老師的智商，全班人的智商按在了地上，開始了犯罪
我忍著淚，把文章看完
在文中，我就已經“奄奄一息”了，就差一口參湯吊命。。。。。他這個“正人君子”看望我，在特喵的ICU裡（然而他以前從不知道ICU是什麼）
然而我一時半會還die不了
給他交代了幾句，就，，，，，，走了
我很想把作文紙糊他臉上，甩他頭上，塞他嘴裡。