我感覺我心目中老師應該具備這幾點

1.首先學做事要先學做人，所以心目中的好老師應該要適當的教會學生為人處世，而不是隻有傳授知識而已。

2.教書育人，老師對待任何學生都要公平對待，不能說只抓幾個成績比較好的重點培養，對於成績很一般的學生置之不理。

3.老師的要有比較好的文化素質，因為老師的平時生活習慣都在悄悄的影響著學生，特別是小學的教師，因為小學生的是非辨別能力是比較差的。

4.懂得識別對待，對待不懂的學生，要有不一樣的態度，比如說有的學生吃軟不吃硬，有的吃硬不吃軟，要區別對待。

我認為的好老師，是省實驗中學的呂之躍老師，田富春老師，他們做人的目標是教好學生的思想品德，首先給你講做人的道理，用他們的行動教你，什麼是對的，什麼是錯的，做人該怎麼做，鼓勵學生去自己認真想自己為什麼錯了，怎麼去改正，

那個呂老師是教語文的，是全省的優秀教師，在他的班裡，我慶幸，他講語文課時，講的我們也跟著他的思路走，靜靜的課堂裡，就是掉一根針都能聽到。彷彿到了景色中，那山那水那人，就在身邊，他舉止文雅，語氣清析，把語文課講得有聲有色，那些來聽課的外校老師，都鼓掌，我真高興級有這樣的老師。

還有田老師是教歷史課的老師，這個老師對學生十分嚴要求，課也講的十分好，歷史課當時是學生最愛的課，上歷史課那部歷史，從田老師那裡講出來，是那麼動聽，都不想下課了還想聽下去。

這二位老師都是我們班的老師，讓我們記住的很深很深，田老師給我報了助學金，每月五元錢，收到了錢，給了媽媽，我媽說上學還給助學金，你太幸福了，回去告訴你老師，下回不要助學金了，只要免學費就好了，這樣的老師能不讓我好好學習嗎？

很多年過去了，讓我不能忘記的是，我的老師，我的同學，我愛的母校，和我愛的南湖，這個讓我成長的搖籃，教我做人的學校，老師們的光輝形像永在心中。

正直善良，謙虛溫和；

課講的好，作業不多留；

不罰抄，不動不動請家長；

有使命感，重視普世教育；

毫不功利，不逼學生考高分。