個人覺得音標對於自學英語用處特別大，而且音標學起來也不難，對於正確發音也有幫助。
如果是初學者，一定要把英語學好，如果不是初學者了，可以找一些英語入門影片，跟著學習音標的正確發音。有的學生學單詞，用漢語拼音標註，實際上漢語拼音的發音和英語音標有很大不同。
另外，音標對於記憶單詞也有幫助，我一直是利用音標來幫助記憶單詞的，效果非常好。具體方法是這樣：
音標中對發音影響最大的是子音，英語中有28個子音(對一些相似子音合併，簡化為14個)，如果能利用子音做成聯想詞，利用聯想記憶法來背單詞，速度會非常快。當然不可能是單獨的子音做聯想詞，而是將任意兩個子音結合，找到只含並且只含這兩個子音的單詞。比如t和s，就可以找到toes（腳趾），滿足只含這兩個子音的條件。可能是上天的安排，經過我長期尋找，終於把兩兩子音結合，對應的單詞表找齊了，在文章的結尾我會放上來，也可以私信我要高畫質圖。下面講一下怎麼使用這個子音聯想詞來記長單詞。
一般長的單詞中都有3個以上的子音，比如psychology（n.心理學），音標為[saɪˈkɒlədʒi]，子音有s、k、l、dʒ，對應的聯想詞有sike（小溪）和lash（鞭子），聯想成——把人扔進小溪裡，並用鞭子抽打來鍛鍊心理承受能力。下次再看見這個單詞，想到子音和子音對應的聯想詞，就能回憶起單詞意思。
這樣背單詞，可以打通英文和中文含義之間的壁壘。傳統的死記硬背單詞，看著單詞怎麼也想不起來含義的時候，一旦看了含義，絕對前功盡棄，大腦立馬從負責英語的語言區域跳到中文語言區域。
說明:1、z,s,ts, θ,ð,dz相當於平舌音，統一放在z,c,s內
2、ʃ,tr,dr,tʃ,dʒ,ʒ相當於捲舌音，統一放在zh,ch,sh內
3、f,v,w三個子音發音相近，統一放到一起
4、l/h和b/p用在記憶樁尾時，發音近似，不做區分
最後放上100多個例子，具體說一下怎麼使用上面的聯想圖。
個人覺得音標對於自學英語用處特別大，而且音標學起來也不難，對於正確發音也有幫助。
如果是初學者，一定要把英語學好，如果不是初學者了，可以找一些英語入門影片，跟著學習音標的正確發音。有的學生學單詞，用漢語拼音標註，實際上漢語拼音的發音和英語音標有很大不同。
另外，音標對於記憶單詞也有幫助，我一直是利用音標來幫助記憶單詞的，效果非常好。具體方法是這樣：
音標中對發音影響最大的是子音，英語中有28個子音(對一些相似子音合併，簡化為14個)，如果能利用子音做成聯想詞，利用聯想記憶法來背單詞，速度會非常快。當然不可能是單獨的子音做聯想詞，而是將任意兩個子音結合，找到只含並且只含這兩個子音的單詞。比如t和s，就可以找到toes（腳趾），滿足只含這兩個子音的條件。可能是上天的安排，經過我長期尋找，終於把兩兩子音結合，對應的單詞表找齊了，在文章的結尾我會放上來，也可以私信我要高畫質圖。下面講一下怎麼使用這個子音聯想詞來記長單詞。
一般長的單詞中都有3個以上的子音，比如psychology（n.心理學），音標為[saɪˈkɒlədʒi]，子音有s、k、l、dʒ，對應的聯想詞有sike（小溪）和lash（鞭子），聯想成——把人扔進小溪裡，並用鞭子抽打來鍛鍊心理承受能力。下次再看見這個單詞，想到子音和子音對應的聯想詞，就能回憶起單詞意思。
這樣背單詞，可以打通英文和中文含義之間的壁壘。傳統的死記硬背單詞，看著單詞怎麼也想不起來含義的時候，一旦看了含義，絕對前功盡棄，大腦立馬從負責英語的語言區域跳到中文語言區域。
說明:1、z,s,ts, θ,ð,dz相當於平舌音，統一放在z,c,s內
2、ʃ,tr,dr,tʃ,dʒ,ʒ相當於捲舌音，統一放在zh,ch,sh內
3、f,v,w三個子音發音相近，統一放到一起
4、l/h和b/p用在記憶樁尾時，發音近似，不做區分
最後放上100多個例子，具體說一下怎麼使用上面的聯想圖。