你好我曾經有過一段時間的網路學習經歷，應該能說些對你有用的。

網路學習可以允許學生自由選擇學習的時間和內容的，自由度很高。網路教育要求學生有很強的自制力和自主性，與一般教學方式不同的是網路教育主要是學生透過網上課件或教師直播的方式來完成課程的學習，透過郵件和社交軟體等方式向教師提交作業和溝通的。

我在學習的時候一般老師都會把所有人的作業給指點一邊，不過這時候會有點尷尬，如果做不好的話所有人都會看見，可能會火到別的班因為一個老師可以透過網路教育很多人。同時也會有地域方面的差異，說不定你的同學一個在東北，一個在海南。

說到底網路學習的要求就是你得有自制力，臉皮要是厚點更好，不然哪次作業做的搞笑了以後不敢交作業了哦！

我曾經考編，考證都是透過網路教育進行學習。

優點:1.時間自由，聽不了直播課，可以聽錄播

2、師資力量比地面班強，不受地域限制

3、開闊眼界，可以認識天南地北的同學和老師。

4、用最少的錢，學最好的知識。收費比地面班低，但是教學質量比地面班強。

缺點及學習要求:

1、網課的各種形式的監督，只要遮蔽訊息，就監督無效。

需要一定的意志力。可以制定切實可行的學習計劃，利用手機監督軟體例如有個種樹軟體監督自己不玩手機，認真聽課

2、學習氛圍因人而異。

網路教育學習，只能透過qq群建立學習氛圍和督導。還是那句話，自己不願意學，網課的效果很低。

但是活躍度高的，或者執行力強的，可以從網課得到很大的收穫。

3、厚著臉皮問問題

不懂就要問，網課沒人盯著你，進度也是按計劃來，所以不懂就要問，多和老師同學交流。只不過學生太多，有時候老師答疑可能不及時。

總之，如果是上班族並且有一定自制力，非常建議網課學習。

在網路學習中要確保做好自主學習的環節。自主學習有賴於學習者主動的參與，自主學習也是網路教育中主要的學習方式，自主學習包括多方面：自己獨立學習(網上點播課件、看文字教材、做作業等)、師生間的問題交流、同學之間的主動交流以及其他形式的交流等等。