如何愛孩子，才能避免產生溺愛呢？
1. 樹立社會化的教育觀。想要孩子成為偉人，成為對社會有用的人，最次成為無害社會的人，各位父母必須明白，孩子是社會的一部分，他們必將主導社會，創造社會，你越強調孩子的社會屬性和社會任務，你的教育觀就越實用，培養出來的孩子，就會更有益於社會，越有作為！
2. 給孩子與其年齡適當的愛。襁褓中，溫暖安全。兒童要安全呵護，規則引導，習慣養成，少年要努力嘗試，不怕挫敗，朝氣向上心態意志等，總之，切忌越俎代庖，萬事無私奉獻！不包辦代替，很多父母擔心孩子做不好事情，都幫孩子做了，導致孩子三四歲還要父母餵飯，穿衣，五六歲還不會做簡單的家務。這樣的孩子不會勤勞善良，也缺少同情心。
3. 不要特殊待遇，不要給孩子特殊的待遇，好東西都給孩子留著會讓孩子感覺自己在家的的地位很高。現在很多孩子吃飯的時候，都是家長追著孩子餵飯。
4. 不要過分注意孩子，很多父母都習慣以孩子為中心，都圍著孩子轉。對孩子過分注意，會讓孩子產生驕傲的心理。 5. 不要輕易滿足孩子，也不要有求必應。對孩子的要求要慎重考慮，不能孩子想要什麼就給什麼。有的父母總是害怕孩子哭鬧所以對孩子百依百順。這樣的孩子必然不懂珍惜，不會體貼他人，並且豪無忍耐和吃苦的精神。
6. 從小培養孩子懂感恩！在生活中讓他做一些力所能及的事情，多參與父母工作，教育他在勞動中找到樂趣的同時也讓他體會父母的艱辛、生活的不易，從而珍惜所擁有的一切！
7. 立規矩，定原則。我們在愛孩子的同時需要給於一定的界限，讓他知道什麼事能做，什麼是不能做，什麼話能說，什麼話不能說。給他樹立正確的三觀，這樣才能使孩子健康的成長。
孩子都是從父母身上掉下來的肉，父母有權利去無比的疼愛他，可孩子卻不是父母的寵物，不是父母的附屬品，他也是一個人，也是社會上的一個獨立的個體，將來終究要離開父母獨自面對社會的。所以我們愛孩子就要為孩子的一輩子去考慮，去給與孩子大愛而不是日常嬌生慣養的溺愛。
如何愛孩子，才能避免產生溺愛呢？
1. 樹立社會化的教育觀。想要孩子成為偉人，成為對社會有用的人，最次成為無害社會的人，各位父母必須明白，孩子是社會的一部分，他們必將主導社會，創造社會，你越強調孩子的社會屬性和社會任務，你的教育觀就越實用，培養出來的孩子，就會更有益於社會，越有作為！
2. 給孩子與其年齡適當的愛。襁褓中，溫暖安全。兒童要安全呵護，規則引導，習慣養成，少年要努力嘗試，不怕挫敗，朝氣向上心態意志等，總之，切忌越俎代庖，萬事無私奉獻！不包辦代替，很多父母擔心孩子做不好事情，都幫孩子做了，導致孩子三四歲還要父母餵飯，穿衣，五六歲還不會做簡單的家務。這樣的孩子不會勤勞善良，也缺少同情心。
3. 不要特殊待遇，不要給孩子特殊的待遇，好東西都給孩子留著會讓孩子感覺自己在家的的地位很高。現在很多孩子吃飯的時候，都是家長追著孩子餵飯。
4. 不要過分注意孩子，很多父母都習慣以孩子為中心，都圍著孩子轉。對孩子過分注意，會讓孩子產生驕傲的心理。 5. 不要輕易滿足孩子，也不要有求必應。對孩子的要求要慎重考慮，不能孩子想要什麼就給什麼。有的父母總是害怕孩子哭鬧所以對孩子百依百順。這樣的孩子必然不懂珍惜，不會體貼他人，並且豪無忍耐和吃苦的精神。
6. 從小培養孩子懂感恩！在生活中讓他做一些力所能及的事情，多參與父母工作，教育他在勞動中找到樂趣的同時也讓他體會父母的艱辛、生活的不易，從而珍惜所擁有的一切！
7. 立規矩，定原則。我們在愛孩子的同時需要給於一定的界限，讓他知道什麼事能做，什麼是不能做，什麼話能說，什麼話不能說。給他樹立正確的三觀，這樣才能使孩子健康的成長。
孩子都是從父母身上掉下來的肉，父母有權利去無比的疼愛他，可孩子卻不是父母的寵物，不是父母的附屬品，他也是一個人，也是社會上的一個獨立的個體，將來終究要離開父母獨自面對社會的。所以我們愛孩子就要為孩子的一輩子去考慮，去給與孩子大愛而不是日常嬌生慣養的溺愛。