1.校園環境.
校園並不是越大越好的，因為假如學校裡面的教室、宿舍、食堂之間的距離太遠的話，反而不是很方便了。理想中的大學校園是那種學院制的格局，也就是一個學院的教學樓、宿舍在一起，附近還有食堂、超市等設施，這樣大學生們上課、吃飯、買東西就不用那麼費事了，記得網上有說西安建築科技大學草堂校區是這樣的設計風格。
每個學員片區附近要有樹林、草坪、湖泊這樣的裝飾空間，每個學員都有自己的讀書室。
2.專業.
現在很多大學裡面被錄取到了某個專業以後基本上是沒有機會進行更換的，導致很多大學生們很是苦惱。
理想中的大學專業是可以進行更換的，不需要那麼嚴苛的更換條件。而且大學生們可以選修其他專業的部分課程來加入自己的學分之中，而選修的課程就全部基於自己的愛好興趣了。
3.學習內容.
現在很多大學所學的內容是十分的枯燥乏味的。
理想中的大學課本不再那樣的乏味，而是設計的讓學生們很容易理解，就像高中課本那樣的設計；而且很多學科都有多媒體課件就行輔助教學。
4.教室.
理想中的大學大部分上課的教室裡面都有多媒體裝置。
因為現在很多大學班級上課的時候都是去不固定的教室上課，這樣也會帶來很多不方便的地方。
理想中的大學教室每個專業上課的教室不固定，但是每個班級還有其自己獨立的教室，這個教室並不是全部用來上課的，其更多的作用是用於班級開班會、組織活動、上自習的地方，這個教室由班級自己進行管理，用電都是班級自己控制，鎖具是智慧的，班上學生透過指紋來開鎖，這樣就能解決大學生們上自習沒有教室的問題了。
5.學校管理方面.
6.實驗與科研.
7.學習與實踐的結合.
課本知識與實際結合才能發揮其更多的作用，理想中的大學學習更加註重與社會實際的結合。
8.宿舍環境.
理想中的大學宿舍是4人間的上床下桌的宿舍，下面的桌子可以放得下電腦，有書架可以放自己的書籍、物品，旁邊有衣櫃等；宿舍裡面還有一個獨立衛生間，裡面有熱水淋浴，宿舍還有一個洗手檯、陽臺、空調、洗衣機等裝置。
1.校園環境.
校園並不是越大越好的，因為假如學校裡面的教室、宿舍、食堂之間的距離太遠的話，反而不是很方便了。理想中的大學校園是那種學院制的格局，也就是一個學院的教學樓、宿舍在一起，附近還有食堂、超市等設施，這樣大學生們上課、吃飯、買東西就不用那麼費事了，記得網上有說西安建築科技大學草堂校區是這樣的設計風格。
每個學員片區附近要有樹林、草坪、湖泊這樣的裝飾空間，每個學員都有自己的讀書室。
2.專業.
現在很多大學裡面被錄取到了某個專業以後基本上是沒有機會進行更換的，導致很多大學生們很是苦惱。
理想中的大學專業是可以進行更換的，不需要那麼嚴苛的更換條件。而且大學生們可以選修其他專業的部分課程來加入自己的學分之中，而選修的課程就全部基於自己的愛好興趣了。
3.學習內容.
現在很多大學所學的內容是十分的枯燥乏味的。
理想中的大學課本不再那樣的乏味，而是設計的讓學生們很容易理解，就像高中課本那樣的設計；而且很多學科都有多媒體課件就行輔助教學。
4.教室.
理想中的大學大部分上課的教室裡面都有多媒體裝置。
因為現在很多大學班級上課的時候都是去不固定的教室上課，這樣也會帶來很多不方便的地方。
理想中的大學教室每個專業上課的教室不固定，但是每個班級還有其自己獨立的教室，這個教室並不是全部用來上課的，其更多的作用是用於班級開班會、組織活動、上自習的地方，這個教室由班級自己進行管理，用電都是班級自己控制，鎖具是智慧的，班上學生透過指紋來開鎖，這樣就能解決大學生們上自習沒有教室的問題了。
5.學校管理方面.
6.實驗與科研.
7.學習與實踐的結合.
課本知識與實際結合才能發揮其更多的作用，理想中的大學學習更加註重與社會實際的結合。
8.宿舍環境.
理想中的大學宿舍是4人間的上床下桌的宿舍，下面的桌子可以放得下電腦，有書架可以放自己的書籍、物品，旁邊有衣櫃等；宿舍裡面還有一個獨立衛生間，裡面有熱水淋浴，宿舍還有一個洗手檯、陽臺、空調、洗衣機等裝置。