美女，

中國的美德就是隔輩親，所護孩子也是正常現象，

你不要同著他們又打又罵，講究個好方法，還是不錯的;

只要你的孩子總在獲獎，父母的內心深處應該還是認同的，老一輩的觀點趕不上新形勢的需要，你要知道現在對孩子的放縱，就是對孩子未來的殘忍，寶劍鋒從磨礪出，你應該給父母講述日本人的教育方法。我的侄兒侄媳同樣面臨過你的困惑，高中以內不給孩子配手機，玩父母的手機也不許超過15分鐘，提前5分鐘提示，等時間一到，家長就收走手機。當孩子拿到暗紅色的北大錄取通知書，我的哥哥嫂子們抿著嘴笑了。

父輩們對孩子的教育認識不足，這需要你們做耐心的溝通，一切為了把孩子培養成有用的人為前提。沒有戰勝不了的挑戰，沒有實現不了的夢想，加油。

只憑你幾句，我簡略地分析一下，實質是爺爺和外公對孫子的疼愛之表現的一種方式。

一是爺爺，心疼孫子，見不得孩子的父母管教子女，不管孩子做得正確與否，反正就是護著，不允許其他人批許教育。

二是外公（姥爺），視其為掌上明珠，含在嘴裡怕化了，捧在手心怕熱著，總之溺愛。

以上兩條是他們對你管教你孩子時不高興的主因。若想化解此事，大家可坐下來，心平氣和地促膝談心，在此事上達成共識，以一種都能接受的方式方法教育後人。

都是因為愛吧！

父親那個年代大人沒空管我們，我們是放養的，到了他們孫兒輩時，我們有時間管下孩子，天天作業的，在他們眼裡是太嚴格了，沒時間玩耍。

不久前，因疫情孩子沒上學，我大娃在家又是學習又是興趣課的，我婆婆就說我總不讓孩子休息。也如樓主所說，我家也是孩子要求學的。老人不懂，總覺得給壓力小孩了，他們是心疼孩子，以他們那種方式，但現在是行不通了的啊！我們不學，別人在學，那要落後到哪裡去。孩子自己都知道這個道理，所以每次面對老人說法，小孩他自己都說和老人講，現在不努力，以後更難。

孩子的教育是每一個人面對的事情。必須在基礎之上進行。這個基礎就是傳統文化和科學技術。誰也不是天生的就會教育孩子，要摸索規律。