一年一寒假隨著紅包的減少又快結束了。

寒假過後，如何讓小朋友儘快投入學習，這不僅是家長想解決的問題，更是老師想解決的問題。

為什麼？

小朋友在讀小學或初中時，自控能力都比較弱，沒辦法很好控制住自己，往往這個時候，問題就出現了，在一個想怎麼玩就怎麼玩，想怎麼睡就怎麼睡的寒假將快結束了，但小朋友內心是一萬個不願意的，這時間，上課時間又到了，人在上課，心在家玩，回到家又打遊戲，換種方式玩，或上課和同學聊寒假趣事等等……

這時候，做家長的、老師的，就得想辦法對附這些“熊孩子”了。那如何針對性應用措施，讓孩子更快進入學習狀態呢？

第一，在假期還未結束又快結束的那段時間，不能讓小孩玩得太多，多帶孩子看看書，將孩子的心“收回來”更方便度過這“假期綜合症”。

第二，作為父母的，要立榜樣，做到早休息，早起床，讓孩子回到上學時的作息時間，這樣，到上學時間，也不會習慣賴床。

第三，作為老師，在新學期開學，調整教學思路，從簡到繁，前兩節課不用上太長時間，先講課，後讓學生消化，從而恢復狀態。

第四，家庭作為，從少到多，多鼓勵，少懲罰，多笑容，少生氣。

1.不能再任性的玩，查查作業完成情況，從溫一下所學內容，預習下學期內容。

2.讓孩子多讀書，多寫字，找找學習的感覺。讓孩子講一講故事，春節所見所聞的有趣的事。

3.鼓勵加嚴厲對孩子進行好的學習養成性教育，培養學習興趣。