3~4歲的寶寶可以結合奧爾夫音樂教學系統中的節奏朗讀教學法，讓寶寶跟著媽媽朗讀不同節奏感的歌詞，在這個過程中逐漸感受到節奏感的獨特性。不同節奏的兒歌也會讓寶寶產生對音樂的興趣與好奇。

4~5歲的孩子可以選擇奧爾夫音樂教學系統方法中的體態律動教學法。例如，媽媽可以說“什麼動物出來玩啦”“火車開啦”等的歌兒，讓孩子在編唱歌詞的構成中直接參與行為。

6~7歲的小朋友可以運用奧爾夫系統當中的創作教學法，透過遊戲的方式進行自我創作，並透過創編的方式增強孩子對音樂節奏的掌握能力、感知能力，形成健全的審美藝術與自我探究能力。

目前世界上最常見的三大音樂教學法：達爾克羅茲教學法，柯達伊教學法，奧爾夫教學法。

在給孩子做音樂啟蒙之前，首先家長要選擇適合孩子的音樂啟蒙，不應該是現在市面上最常見的枯燥的單一樂器教學，而是透過遊戲、歌唱、舞蹈、欣賞等趣味方式。

比如這個小遊戲《韻律活動》，可以這樣做：

兔媽媽和兔寶寶隨著音樂模仿兔子跳，兔媽媽根據音樂給寶寶不同身體部位做按摩。在音樂結尾，兔媽媽做矇眼動作，兔寶寶舉起雙手學兔耳朵。

音樂啟蒙最重要的目標是讓孩子享受音樂、學會欣賞音樂。

對於音樂的學習，家長切記不能抱著急功近利的心態去逼迫孩子必須過早學會某項技能。

家長可以在影片網站上搜索“奧爾夫啟蒙”即可找到很多奧爾夫啟蒙影片教學，來對孩子進行音樂學習。

步驟一：

選擇一首有趣的動物歌曲，比如音樂之聲中的那首牧羊人。步驟二：

先跟著音樂用誇張的動作和音調嗨起來，熱場感染帶動孩子一起搖擺。

步驟三：

讓孩子猜一下是什麼動物，並且描述一下動物的特徵，還可以準備小綿羊的故事和繪本，拿出來讀一讀。

步驟四：

跟著節奏拍起手、扭動起來，跟著音樂學綿羊叫。

步驟五：

拿著家裡的碗筷杯桶等一切在手邊的日用品，跟著音樂敲打狂歡。

在抖音上還是有一些簡短上口的童謠，很適合小孩子們玩的。

家長還可以選一些有趣誇張的舞蹈影片、童謠影片和孩子一起學一起錄影片，但是度要把握好，不建議給孩子單獨長期使用。