五年級、拿別人東西、還不承認，為什麼？

我們不光和你分析一下為什麼的問題，也和你聊聊怎麼辦的問題。

為了解決這個問題，我們把它拆解為兩個小問題：

很多家長會採用教訓或打孩子的方式來解決問題，但這種方式常常解決不了問題。

最好的方式是，和孩子聊聊為什麼需要這些東西，或者是提前滿足他的一些需要，這麼大的孩子完全明白偷是一種可恥的行為，但還是控制不住的要去做，又不敢承認，那麼至少說明他內心是糾結的，但又是控制不了自己的。

這時候，最需要父母的幫助，我們是指心靈上的，或者說也只能父母才能幫到他。

否則，這個年齡階段的孩子有能力，也有膽量幹出更可怕的事情。

只要不過分，家庭條件允許，可以多給孩子一些錢，可以慷慨一些，讓他自己去選擇，這樣做最起碼杜絕了一種情況：因為沒錢才去偷。

這裡要稍微提一下，有些家長總是在孩子面前提家裡窮，其實不用多說，孩子心理也清楚家裡是個什麼情況——和父母生活了那麼久，如果連這點都不知道，可能腦子就有問題了。

在聊天的過程中，你就會解決第一個問題——孩子為什麼偷錢。

這個問題，其實是解決孩子的心結問題。如果這個問題解決了，那麼下一個問題就容易的多了。

我們要明確的一點是，這個行為，對於這麼大的孩子，還是要懲罰的。但不是在激烈的情緒對抗中完成，而是在第一步做好後再去完成。

實際實施中，我們一定會遇到各種困難，孩子不願意和你交流，不想透露自己的心情.......

但家長一定要記住我們上面提到的兩個問題，必須先搞清第一個問題，才能再去做第二個問題。

你處理的恰當了，不光可以化解開孩子之所以偷的心結，還會增加父子的感情。這所謂的小。

你處理不當，只會加重孩子偷的行為，並且由此引發一系列你根本想象不到的惡果，這所謂的大。

最後提醒一點的是，當這些都解決了，父母要給孩子灌輸一些法律的知識，偷竊多少以及年齡，會觸犯怎樣的法律條款。