全國的數學教材版本也是相當多的，本人一直從事數學教育方面的工作，對北師大版有人教版的教材還是比較熟悉的．兩種版本的區別有以下幾點：

其實整個初中兩個版本的書的知識總量的差不多的，但是知識安排就有相當大的區別．人教版七年級下冊就學習了二元一次方程組、不等式組和平面直角座標系，為後面八年級學習函式打下基礎，幾何方面三角形學習就是一氣呵成，從三角形的基本性質再到特殊三角形，三角形全等，連貫性比較好．北師大版的就是各個知識點每個學期只學一部分，七下的三角形平行線，只講性質，不講證明；到八上才開始重點放在證明上；函式基礎也是先講變數，再講直角座標系，再到一次函式，這幾個知識點在不同學期學習，連貫性不是很好，感覺就是每個學期都要學；

很多人吐槽北師大版的教材，知識安排有點像擠牙膏，每個學期擠一點，也就是講一個知識點無法講得透徹，老師上課就很難把握，到底講到什麼程度才好．人教版則不同，一套知識講下來就比較全面，老師比較好把握，出題也是容易很多．仔細研究之後才能看透北師大版的知識安排邏輯：它比較注重各類知識的全面學習，例如七年級就把代數、幾何、機率統計的知識都學習了一遍，對學生知識體系的建立是非常有幫助的，加強了知識點之間的交叉，提升了學生自學探索的能力．

當然，在目前應試教育背景下，北師大的這種知識安排象徵性比較強，實用性確實不如人教版．

我們現在一年級，好像身邊都是北師大版的教材，數學感覺特別靈活，每個題都繞彎。語文書前面簡單，後面越來越難。昨天做了一套人大版本的考試題，相對輕鬆。我個人覺得成績提高還是多練習吧，哪套教材都不會太差，再說成績好的小孩誰也不是光靠看教材就夠了。

從今年秋季起，全國中小學統一開始使用“部編版”教材了，如北大師版，人教版等教材一律不允許再用。在本次改革中，語文學科是重中之重，並且未來的高考改革趨勢也將更偏“文”。“部編版”的新教材主要有以下幾個方面的側重點：1、古詩詞和文言文的增加；2、考試的卷面大幅增加；3、試卷中的閱讀題量增加；4、考試範圍將逐漸超出課本範圍，加強了對課外名著的考核。語文教材總主編溫儒敏提出，“高考要讓15%的學生做不完試卷”。