在一節語文課上，我給孩子們讀了一個有關中國橋樑專家茅以升小時侯的故事，題目是《立志造橋的孩子》，故事講的是茅以升小時侯，有一年端午節鄉人進行賽龍舟比賽，茅以升正好身體不舒服沒去看。傍晚時分，去看龍舟比賽的小夥伴回來了，可他帶給茅以升的不是以往的笑聲，而是滿臉的愁容。原來，因為看賽龍舟的人太多了，橋承受不住，塌了，壓死了很多人。這件事對茅以升的粗動很大，他站在舊橋址處久久沉思，立下了造橋的志向。經過他的不懈努力，終於成功地主持設計和建造了中國第一座公路、鐵路兩用橋。這一工程使茅以升成為中國第一代具有現代造橋技術的橋樑專家。

讀完這個故事後，我問孩子們：“你想成為一個怎樣的人？”一隻只小手陸續舉了起來。

一個扎著羊角辮的女孩說：“我想做一個為別人解除病痛的醫生。”

另一個男孩說：“我想做一個和茅以升一樣了不起的專家。”

孩子們各抒己見，都在訴說著自己的宏偉志向，從他們激動的神情中我斷定，至少這一刻，他們的眼前出現了自己的美麗未來，他們小小胸膛裡的那顆心充滿了幹勁，我也被他們感染，一個個地祝願他們。就在全班孩子回答得差不多了，我準備下一個環節的時候，又一隻小手舉了起來，用期待的目光看著我。我不忍心讓他放下手，就請他站了起來。這是一個虎頭虎腦的男孩子。他帶著那麼一點的羞澀，用甜甜的聲音說：“我想做一個給別人帶來快樂的人！”沒有掌聲，沒有認同時激動的“哦”聲，有那麼一刻，這彷彿Teana般的回答使教室裡一片沉寂，所有孩子都盯著我的臉，似乎在等待我做出決定。

“對，做一個給別人帶來快樂的人！”我在自言自語，又像是在肯定他的回答。一種暖暖的情緒緩緩地、又極有力量地流遍我的全身，這個男孩平時與我親近時的一幕又一幕像電影一樣出現在我的腦海。

朋友，做一個怎樣的人？你想好答案了嗎？

成人的世界有著太多的壁壘與太多的無奈，就讓這個男孩有些膽怯又甜甜的聲音穿過雲層，照亮我們的心田，和他一起欣賞暖暖的Sunny，欣賞這個一定會純淨的世界。讓我們拋開對於“收穫”的思考，做一回單純的精神富翁，讓他人因為我的存在而感到溫暖和快樂。

一個給別人帶來快樂的人，一定有著一顆善良又快樂的心，千千萬萬個快樂的人一起，一定會有我們和平、快樂的生活。