我不是老師,但是我有孩子,在孩子讀書期間和一些老師打過交道!
首先我要在這裡說明,我說這些親身經歷過的事情絕對沒有抹黑老師這個隊伍的意思,但是總會有一些個例成為了害群之馬也可以說是銷售高手!
下面我就來分享一下我遇到的幾件事情!
孩子現在還小主要學的是語數外三門課程,加上偶爾一些興趣班,讓孩子很是忙碌,感覺孩子有時候整個精神狀態都不好了,經常無精打采的樣子!為什麼會這樣?因為補課,現在由於要求是降低家庭作業,確實現在降低了不少,本以為孩子會輕鬆一點了,但是每週有三天,每天兩小時的補課,如果孩子沒參加的話在課堂上根本就不知道老師在說些啥!這個補課不是老師來補,是老師建議去某某培訓學校補的!!!
記得去年有一次學校搞捐款活動,具體什麼事情不大記得了,捐款前一天晚上孩子好像和我說學校要捐款,問我捐多少,我說你捐款是你的事情,你不是有零花錢麼?你自己看著辦唄,後來第二天孩子回來心情很不好,我就問他怎麼了,他告訴我說他們班捐款後給三個捐得最多的發了小紅花,三個捐的最少的罰站了。而我家小孩就是罰站的其中一個。
我記得我們在家長群裡討論最多的就是又到了啥啥節了該準備啥禮物給老師啥的話題,有一次老師節我們集體家長一致透過說不幫孩子送禮物了,讓孩子自己準備老師節的禮物,那一年的老師節沒有一個學生拿著家長準備的禮物給老師,全是孩子自己準備的小禮物,日子悄然而過,中秋節的時候我家娃竟然拿回來一盒月餅,才發現家長群裡人人都得了一盒月餅,竟然是老師發給家長的禮物。。。我們驚呆了,納悶了,在這人情往來的社會中突然收到老師給孩子的過節禮物有點不適應,後來協商著給了回禮。。。這很尷尬,很無語。。。
為什麼現在的老師不像我們小時候的老師那樣純粹的教書育人了呢?當然現在也還是有很多好老師的,我也遇到過很多,只是我們都習慣性的記住他人不好的地方。所以在這裡請我們廣大老師朋友反思一下的同時我們這些做家長的也得深刻的反思自己。。。。
我不是老師,但是我有孩子,在孩子讀書期間和一些老師打過交道!
首先我要在這裡說明,我說這些親身經歷過的事情絕對沒有抹黑老師這個隊伍的意思,但是總會有一些個例成為了害群之馬也可以說是銷售高手!
下面我就來分享一下我遇到的幾件事情!
1、關於補課孩子現在還小主要學的是語數外三門課程,加上偶爾一些興趣班,讓孩子很是忙碌,感覺孩子有時候整個精神狀態都不好了,經常無精打采的樣子!為什麼會這樣?因為補課,現在由於要求是降低家庭作業,確實現在降低了不少,本以為孩子會輕鬆一點了,但是每週有三天,每天兩小時的補課,如果孩子沒參加的話在課堂上根本就不知道老師在說些啥!這個補課不是老師來補,是老師建議去某某培訓學校補的!!!
2、關於攀比記得去年有一次學校搞捐款活動,具體什麼事情不大記得了,捐款前一天晚上孩子好像和我說學校要捐款,問我捐多少,我說你捐款是你的事情,你不是有零花錢麼?你自己看著辦唄,後來第二天孩子回來心情很不好,我就問他怎麼了,他告訴我說他們班捐款後給三個捐得最多的發了小紅花,三個捐的最少的罰站了。而我家小孩就是罰站的其中一個。
3、關於禮物我記得我們在家長群裡討論最多的就是又到了啥啥節了該準備啥禮物給老師啥的話題,有一次老師節我們集體家長一致透過說不幫孩子送禮物了,讓孩子自己準備老師節的禮物,那一年的老師節沒有一個學生拿著家長準備的禮物給老師,全是孩子自己準備的小禮物,日子悄然而過,中秋節的時候我家娃竟然拿回來一盒月餅,才發現家長群裡人人都得了一盒月餅,竟然是老師發給家長的禮物。。。我們驚呆了,納悶了,在這人情往來的社會中突然收到老師給孩子的過節禮物有點不適應,後來協商著給了回禮。。。這很尷尬,很無語。。。
結語為什麼現在的老師不像我們小時候的老師那樣純粹的教書育人了呢?當然現在也還是有很多好老師的,我也遇到過很多,只是我們都習慣性的記住他人不好的地方。所以在這裡請我們廣大老師朋友反思一下的同時我們這些做家長的也得深刻的反思自己。。。。