表現出他熱愛青春生命、積極向上的樂觀的心情。 具體作用:作者第二次遊仙巖的時候，正好是秋天。在一般文人的筆下，秋天是一個蕭索的使人感到悲涼的季節。梅雨潭是個低窪潮溼的地方，朱自清從潭水的綠色中發現了令人心醉而奇異的美，進而致力讚頌。表現出他熱愛青春生命、積極向上的樂觀的心情。 朱自清散文《綠》全文主旨是:這篇散文熱情地描寫了梅雨潭之綠，抒發了作者對生機勃勃、氣象萬千的綠的傾慕和嚮往，表現了作者對新生活的希望和積極向上的思想感情。

《綠》是朱自清先生早期的遊記散文《溫州的蹤跡》裡的一篇，作於1924年2月8日，是一篇貯滿詩意的美文。文章不僅取題為《綠》，也用“綠”自然地將全文勾連在一起。

作者象一個善調丹青的能手，調動了比喻、擬人、聯想等多種手法，從各個角度，波瀾起伏地描繪了奇異、可愛、溫潤、柔和的梅雨潭水，把自己傾慕、歡愉、神往的感情融匯在這一片綠色之中。“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離和的神光了。”“招引”與“追捉”這兩個詞默契得多麼好啊！把梅雨潭的綠對“我”的強烈的吸引，把我領略那可愛的綠色的急切心理，融為一體，至此，情與景真象水乳那樣難分解了。作者透過比喻不僅描繪了潭水靜態的美，“彷彿一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀”，使作者禁不住產生想抱住她的妄想；更形容了她那動態的美，“她鬆鬆的皺纈著，象少婦託著的裙幅，……”隨著作者的筆觸，隨著作者感情的波瀾，不僅我們的眼前出現了那微微泛起的綠色漣漪，而且我們的指膚間彷彿還能感觸到那閃著光亮的綠波的跳動，一種柔和、明快、親切的感情也會從心頭漾起。作者甚至把她想象為“如同一個十二三歲的小姑娘”，想拍她、撫她、親她，別緻地把她叫做“女兒綠”，感情柔美到了極點。那明豔多姿的畫面，那逸趣橫生的情懷，多麼和諧地統一在一起了。在這飽含詩情、充滿生趣的綠意中，透露出作者對生活的愛，升騰著作者向上的激情。

《綠》一文之所以膾炙人口，傳誦至今，不僅在於它形象地描繪了梅雨潭“奇異”“醉人”的綠，而且在於它字裡行間所洋溢的那一種濃郁的詩味。它不僅具有詩的構思，詩的結構，更有詩的情感，詩的意境，詩的語言，可以說做到了以詩為文，文中有詩。而後三者，即真摯充沛的情感，大膽豐富的想象，生動傳神的語言，我認為是構成《綠》的詩意特徵的主要因素，是《綠》的獨特魅力之所在。