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1 # 沛澤媽讀心理
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2 # 小糰子在幼兒園
這個市場需求量真的太大了,我有一朋友在“小飯桌”上班,她說只要老師教的好,就不怕沒有生源,現在是上班沒時間的家長多得很,很多孩子都需要上個託班什麼的。
就說幼兒園,下午四點左右就放學了,大人得七八點鐘甚至更晚才下班,如果家裡如果沒有老人幫忙帶的話,這誰來接孩子呢?再說小學,五點鐘左右放學,孩子放學了還有作業,大人如果下班晚、還要輔導孩子寫作業,這豈不要兩頭忙,索性上個“小飯桌”,孩子放學了有人接,又有人輔導孩子寫作業,兩全其美啊!
所以說,現在學校附近眾多的“小飯桌”,說明了孩子沒人管沒人帶啊!
這個問題,我比較有感觸,從我家步行10分鐘,就可以到一所公立幼兒園和一所小學,幼兒園與小學緊鄰,所以,我住的附近小飯桌是非常多的,有些小飯桌是商鋪改建而成的,有些小飯桌就在我們小區的住戶家中,看上去,小飯桌的生意還很火爆,原因有以下幾點:
一、學校放學早,家長沒時間接孩子
在我們這裡,學校也有小飯桌,但可容納的數量有限,一般都允許距離家較遠的孩子才能在學校小飯桌就餐,大部分孩子是需要中午接回家吃飯的,如果父母都上班,又沒有老人幫忙接送,將孩子送小飯桌是唯一的選擇。
二、家裡有老人接送孩子,也要將孩子送到小飯桌,因為小飯桌可以有人輔導功課
我們樓下有一個孩子,父母工作忙,但爺爺奶奶沒什麼事情,接送孩子是沒有問題的,一年級的時候還是奶奶接送,給孩子做飯,但現在父母已經將他送到小飯桌去了,其實,在我們小區有不少這樣的孩子,因為老人輔導不了孩子的功課,家長沒時間,只能讓小飯桌裡的老師來輔導,嚴格意義上說,這並不能稱為老師,因為真正的在校老師是不允許到小飯桌做兼職的。
據我觀察,所謂的輔導只是商家招攬顧客的噱頭,與其說輔導,不如說有人盯著孩子寫作業,因為一個小飯桌有很多孩子,這些孩子都來自不同的年級,不同的班級,而輔導老師是有限的,不可能輔導得過來。
其實,很多家長也知道小飯桌存在著很多安全疑惑,在輔導孩子功課的問題上也不是很好,但生活壓力大,不工作又不行,只能讓孩子去小飯桌了,也有些家長圖省心,不用一天到晚被三頓飯追著跑,有人照顧孩子吃喝,就挺好。
我家孩子現在讀一年級,每天中午都要接回家吃飯,中午還要讓孩子午休,在孩子的”督促“下,我每天都過得緊張而充實啊!好在我家離學校很近,要是遠的話,一天到晚不是走在送孩子的路上,就是走在接孩子的路上啊!