如何讓初一學生儘快適應中學新生活？
顧高從事初中教學30餘年，我認為要讓初一學生儘快適應中學新生活，必須要注意以下幾個方面內容。
第一，養成良好的日常行為習慣。進入初中，對學生的要求同小學階段對學生的要求，有所不同。初中學生有初中學生的日常行為規範要求，通常情況下，這個行為規範班主任都要組織學生進行學習，作為初中新學生，就要以這個規範要求自己，使自己的行為符合初中學生的日常行為規範的要求。比如作業的習慣，必須要及時認真獨立完成，絕不可以拖拉散漫；再比如功課的側重點，初一學生學習的重點是語文數學和英語，對這些功課的作業平時要多加複習、多加鞏固；而其他學科屬於次要學科，作業、複習等基本上要求在課間完成。
第二，要學會制訂自己的學習與複習計劃。每日裡做什麼，花多少時間，早上起來幹什麼，晚上覆習什麼都要做到心中有數。有了自己明確的計劃，也就有了自覺學習的行為，要持之以恆，這樣就會養成好的習慣。
第三，要學會思考和對錯題的訂正，對每門學科都要準備一本錯題集，將每次練習檢測考試中遇到的錯題整理在一起，並能經常進行反思，，這樣學習的內容雖然每天在增加，但是由於又反思總結，每天還是能進步的。
第四，要開始學會獨立處理問題的能力，要增加自己的主觀意識，遇到問題要進行思考，怎麼解決？要學會發揮同學的力量解決實際問題。注重同學間的友誼，同學之間要建立中互相信任互相幫助的良好關係。
第五，當然你必須知道你自己已經是一個初中學生了，初中學生要有一個初中學生的標準，能做到分辨是非，凡事都要動個腦力，不要太過依靠別人，顧高第四點說到的要有獨立的意識，因為你開始從童年邁向少年了，甚至可以進行成人禮了。
如何讓初一學生儘快適應中學新生活？
顧高從事初中教學30餘年，我認為要讓初一學生儘快適應中學新生活，必須要注意以下幾個方面內容。
第一，養成良好的日常行為習慣。進入初中，對學生的要求同小學階段對學生的要求，有所不同。初中學生有初中學生的日常行為規範要求，通常情況下，這個行為規範班主任都要組織學生進行學習，作為初中新學生，就要以這個規範要求自己，使自己的行為符合初中學生的日常行為規範的要求。比如作業的習慣，必須要及時認真獨立完成，絕不可以拖拉散漫；再比如功課的側重點，初一學生學習的重點是語文數學和英語，對這些功課的作業平時要多加複習、多加鞏固；而其他學科屬於次要學科，作業、複習等基本上要求在課間完成。
第二，要學會制訂自己的學習與複習計劃。每日裡做什麼，花多少時間，早上起來幹什麼，晚上覆習什麼都要做到心中有數。有了自己明確的計劃，也就有了自覺學習的行為，要持之以恆，這樣就會養成好的習慣。
第三，要學會思考和對錯題的訂正，對每門學科都要準備一本錯題集，將每次練習檢測考試中遇到的錯題整理在一起，並能經常進行反思，，這樣學習的內容雖然每天在增加，但是由於又反思總結，每天還是能進步的。
第四，要開始學會獨立處理問題的能力，要增加自己的主觀意識，遇到問題要進行思考，怎麼解決？要學會發揮同學的力量解決實際問題。注重同學間的友誼，同學之間要建立中互相信任互相幫助的良好關係。
第五，當然你必須知道你自己已經是一個初中學生了，初中學生要有一個初中學生的標準，能做到分辨是非，凡事都要動個腦力，不要太過依靠別人，顧高第四點說到的要有獨立的意識，因為你開始從童年邁向少年了，甚至可以進行成人禮了。