做好防護措施。例如：試驗室敷設絕緣墊，迴路裝設漏電保護，使用絕緣材質試驗檯（例如木製加絕緣墊），配備絕緣手套。

做好安全教育。畢竟，再好的防護也擋不住犯傻，例如我初中時就曾經想試試觸電的感覺，自己拿了根線去捅檯燈，命大沒掛。而且安全教育要有可行的具體操作辦法，不是隻教育思想。比如：

任何接線操作前，第一步要確認開關分閘，並加掛鎖、掛牌；如實驗規程沒有要求帶電操作，禁止一切帶電操作；如帶電操作，一定要戴手套；任何情況下，不管是否帶電操作，禁止雙手同時拿導線。

最後，老師加強巡查。

當電氣裝置的絕緣損壞而使原來不帶電的金屬裝置帶電時，沒有帶電象徵，而人也不會對觸電危險的出現有什麼預感，這時就有可能發生觸電事故。所以必須正確地採取技術措施和組織措施，防止在電氣裝置的安裝、執行、維護和檢修中發生觸電事故。

（1）保護接地

當電氣裝置無電的金屬部分因絕緣損壞而帶電時，可用保護接地使它的對地電壓數值降低到安全電壓數值以下。

（2）保護接中性線

380/220V三相四線制電網的中性點是接地的，可採用接中性線的辦法來代替保護接地防護措施。凡是電氣裝置上的不帶電金屬部分都應和接地的中性線相連。

（3）安裝漏電保護器

低壓電網中發生觸電事故或絕緣損壞漏電，保護器可以立即發出訊號報警或迅速切斷電源。第九章節電技術