生物工程與生物醫學工程完全可以被理解為兩種不相關的專業，而且也不存在包含關係。生物醫學工程，是用工程的手段解決和醫學有關的問題，其重點在於工程二字，國內高校課程設定也主要偏重於電氣電子，生物方面只瞭解一些，像我本科學習的主要課程是電分，數電，模電，高頻，訊號與系統，微控制器，微機介面等這類電氣電子知識，反觀生物方面學了人體解剖生理學，生物化學，醫用物理學幾門算是概括型別的課程，並未深入學習。至於生物工程，其一定是以生物學作為研究重點的，和生物醫學工程有著本質上的區別。 生物工程是下游生產為主，就業以實踐為重。生物醫學工程學醫療儀器，很多學校把它歸類到機電方面，當然根據學校情況教學重點不同。 生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科，90年代誕生了基於系統論的生物工程，即系統生物工程的概念所謂生物工程，一般認為是以生物學（特別是其中的微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學）的理論和技術為基礎，結合化工、機械、電子計算機等現代工程技術，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質，定向地改造生物或其功能，短期內創造出具有超遠緣性狀的新物種，再透過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規模的培養，以生產大量有用代謝產物或發揮它們獨特生理功能一門新興技術生物工程的應用領域非常廣泛，包括農業、工業、醫學、藥物學、能源、環保、冶金、化工原料、動植物、淨化等。它必將對人類社會的政治、經濟、軍事和生活等方面產生巨大的影響，為世介面臨的資源、環境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。 生物醫學工程（BiomedicalEngineering,簡稱BME）是一門由理、工、醫相結合的邊緣學科,是多種工程學科向生物醫學生物醫學滲透的產物。它是運用現代自然科學和工程技術的原理和方法,從工程學的角度,在多層次上研究人體的結構、功能及其相互關係,揭示其生命現象,為防病、治病提供新的技術手段的一門綜合性、高技術的學科。它有一個分支是生物資訊、化學生物學等方面主要攻讀生物、計算機資訊科技和儀器分析化學等，微流控晶片技術的發展，為醫療診斷和藥物篩選，以及個性化、轉化醫學提供了生物醫學工程新的技術前景，化學生物學、計算生物學和微流控技術生物晶片是系統生物技術，從而與系統生物工程將走向統一的未來。
生物工程與生物醫學工程完全可以被理解為兩種不相關的專業，而且也不存在包含關係。生物醫學工程，是用工程的手段解決和醫學有關的問題，其重點在於工程二字，國內高校課程設定也主要偏重於電氣電子，生物方面只瞭解一些，像我本科學習的主要課程是電分，數電，模電，高頻，訊號與系統，微控制器，微機介面等這類電氣電子知識，反觀生物方面學了人體解剖生理學，生物化學，醫用物理學幾門算是概括型別的課程，並未深入學習。至於生物工程，其一定是以生物學作為研究重點的，和生物醫學工程有著本質上的區別。 生物工程是下游生產為主，就業以實踐為重。生物醫學工程學醫療儀器，很多學校把它歸類到機電方面，當然根據學校情況教學重點不同。 生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科，90年代誕生了基於系統論的生物工程，即系統生物工程的概念所謂生物工程，一般認為是以生物學（特別是其中的微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學）的理論和技術為基礎，結合化工、機械、電子計算機等現代工程技術，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質，定向地改造生物或其功能，短期內創造出具有超遠緣性狀的新物種，再透過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規模的培養，以生產大量有用代謝產物或發揮它們獨特生理功能一門新興技術生物工程的應用領域非常廣泛，包括農業、工業、醫學、藥物學、能源、環保、冶金、化工原料、動植物、淨化等。它必將對人類社會的政治、經濟、軍事和生活等方面產生巨大的影響，為世介面臨的資源、環境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。 生物醫學工程（BiomedicalEngineering,簡稱BME）是一門由理、工、醫相結合的邊緣學科,是多種工程學科向生物醫學生物醫學滲透的產物。它是運用現代自然科學和工程技術的原理和方法,從工程學的角度,在多層次上研究人體的結構、功能及其相互關係,揭示其生命現象,為防病、治病提供新的技術手段的一門綜合性、高技術的學科。它有一個分支是生物資訊、化學生物學等方面主要攻讀生物、計算機資訊科技和儀器分析化學等，微流控晶片技術的發展，為醫療診斷和藥物篩選，以及個性化、轉化醫學提供了生物醫學工程新的技術前景，化學生物學、計算生物學和微流控技術生物晶片是系統生物技術，從而與系統生物工程將走向統一的未來。