初二這個時段，正是玩心重，對任何事物都充滿好奇、荷爾蒙分泌旺盛的時候，要靜下心來好好學習恐怕不容易，但是這樣的情況就像氾濫黃河，光靠堵是堵不住的，反而適得其反，要適當的引導、疏導，給孩子一些管道、時間和空間，去釋放他們內心積蓄的旺盛精力，當他宣洩後才能靜得下心來好好學習，也才能在短時間內加分，其實關鍵一個字：導，畢竟這個年紀的孩子，要面子、要尊重、要自由、要理解、要認同，但是他們缺乏自我調節的能力，要靠引導，帶他們去跳下蹦床是不錯的選擇

初二學生要想在一個月之後的考試中能提高50分，聽著有點天方夜譚，不可思議，但也不是完全沒有可能。

考試無常，什麼樣的情況都有可能發生，超常發揮的例子比比皆是。

俞敏洪兩次高考失利，第三次參加高考，他的目標也不過是考上一所師範院校，成為一名老師。但誰能想他接到的卻是北大的錄取通知書。

成功的花朵固然絢爛，但我們更應該看到這花朵背後的汗水淚水的澆灌。

這世上沒有隨隨便便的成功，想要在一個月之後的考試中取得提高50分的好成績，那就從現在開始行動，努力拼搏。

哪怕只有1%的希望，我們也要付出100%的努力。

努力不一定會有結果，但是不努力一定不會有結果。加油！️️️

題主所提問題可細分為兩個方面：一是總分一個月內提高五十分。

這個小目標很容易實現的。

很多時候在期中期未或月考時，也經常拿這個小目標激勵學生。特別對中等左右又有上進心的學生，這個激勵目標總有那個幾個學生能做得到。有的能提高七十多分。

提高五+分，看似個大目標，如果平攤到每個學科，也就是每個學科提高几分。比如英語，你這次考六十分，下一次讓你考到六十五至七十分，如果你再努力一點，你就完全能做得到。對不對？各科都這樣做，目標便實現了。

其實成功就是這樣簡單。

王健林的小目標先掙一個億，其實這個小目標對他來說也太小啦。你想他在全國各地開了多少家商場，把一個億平攤到下屬每個企業，每個企業所分攤的利潤肯定不是太多。

當然如果王健林只開了個小賣部，這個一個億的小目標需要他幾十代人努力奮鬥也不一定能實現。

題主所說如果是每科平均提高五十分的話，那就到學前班裡去實現這個夢想吧！