關注憶夢——研路通暢

唉，題主所說的事情，我在大四的時候我也經歷過，貌似好多學校都會有這樣的老師。

我大四的時候，因為是大四了所以一些課我們都很不願意去，於是經常性的曠課。時間久了引起老師的注意，有一次我們被老師在課堂上通報和題主所說的情況差不多，說是這門課你們幾個曠課的已經沒有資格參加考試了，成績沒有，延期畢業。

當然，最後我們還是順利畢業了，因為事後我們也認識到了自己的問題和老師道歉，也反思自己的行為。

如何評價？我覺得還是應該理解這位老師吧！

現在我也已經是一名大學講師，我太懂這位老師當時的想法了，他之所以說這樣的話，完全是因為學生太不尊重自己了，完全不把老師當回事。

因為學生曠課，不管你是什麼原因，結果是你曠課了，這就是學生的不對。很多老師不聽原因，只看結果。況且如果你真的有迫不得已的原因，這位同學完全可以透過正常手續和老師請假，這樣學生也不會因為缺課而被老師訓，老師也不會生氣。

同時，我相信這位老師當時說的也可能是氣話，其並不會真正不給這位同學的成績，畢竟不是什麼本質上的錯誤，而且如果不給成績將面臨延期畢業程度這麼高的處罰。因此，老師最後還是會按照正常的流程給這位同學分數。

題主所說的這種現象，我其實想反問一個問題給題主：如何評價大四學生缺課？

缺課的同學完全是態度問題，不重視游泳課是次要的，對老師非常的不禮貌。

如果你真的有急事，真的來不來，真的特別重要的面試，真的特別的身體狀態（比如女同學來月經不適合下水），和老師坦誠的說，老師能刻意的為難你嗎？

老師絕對不會，他們才不是吃飽撐的呢。

但是，你人不來，不請假，甚至連請同學代為請假都沒有，這難道不是主觀上的特別不認真，特別不主動，特別故意的在挑釁老師的權威嗎？

因為你的不作為，不積極在先，老師就可以算你的不及格，你對老師連基本的尊重都沒有，憑什麼要求老師考慮你的工作因素、畢業因素就要網開一面？

現在唯一的做法就是：找老師道歉，表明態度，爭取老師收回決策，減少損失，趕緊止損。

在今後各種社會關係的合作中，也要切記，對某種契約（約定俗成），如果自己做不到，請提前打招呼，提前說明原因，提前搞清楚狀態，否則就永遠的被動。