學計算機數學一百分左右的同學就沒有問題,你的數學還是不錯的。
但是也不是數學好就能學好,我分析了數百人的高考成績,試圖找到高考成績與大學學習之間的關係。後面發現與數學成績關係不大,但是數學成績比較差肯定是學不好計算機的
這裡說兩個案例
1、一個學生現在在360公司做java開發,他的數學在108分左右,他計算機學得非常好,後面我分析了他為什麼學得比其它人要好那麼多,
一是智商不拖後腿,
二是有濃厚的興趣,在高中時他就參加了一些計算機類的比賽
三是得到了一些機會,本科就開發了數個專案。最後求職時自然十分有優勢
從這個同學來說,總結是要有興趣,要投入時間,智商(邏輯)不拖後腿,有人帶著,自然會學得好
這個學生雙非畢業,年薪20+
2、第二個同學現在在kuai手做java開發,高考數學110左右,英語120左右,家裡比較富有
一、智商線上
二、興趣濃厚,雖然可以做其它工作,但是他寫程式碼能讓他快樂
三、有良好的學習習慣,編碼編得好
四、也跟著老師做了不少專案
這個同學在北京,年薪近30W,也是雙非本科生
3、還有兩個女生,做WEB前端開發,我推薦到一個上市公司實習,現已轉正
一、比較認真
二、天賦一般,數學當然也在110分左右
三、其它學習成績都不錯,比如期末考試在班上前3名,但是就是編碼能力差一點
為什麼也能去一線網際網路公司呢,在態度,比較認真,天賦雖然不夠好,但也不太差,遇到好的機會
學計算機數學一百分左右的同學就沒有問題,你的數學還是不錯的。
但是也不是數學好就能學好,我分析了數百人的高考成績,試圖找到高考成績與大學學習之間的關係。後面發現與數學成績關係不大,但是數學成績比較差肯定是學不好計算機的
這裡說兩個案例
1、一個學生現在在360公司做java開發,他的數學在108分左右,他計算機學得非常好,後面我分析了他為什麼學得比其它人要好那麼多,
一是智商不拖後腿,
二是有濃厚的興趣,在高中時他就參加了一些計算機類的比賽
三是得到了一些機會,本科就開發了數個專案。最後求職時自然十分有優勢
從這個同學來說,總結是要有興趣,要投入時間,智商(邏輯)不拖後腿,有人帶著,自然會學得好
這個學生雙非畢業,年薪20+
2、第二個同學現在在kuai手做java開發,高考數學110左右,英語120左右,家裡比較富有
一、智商線上
二、興趣濃厚,雖然可以做其它工作,但是他寫程式碼能讓他快樂
三、有良好的學習習慣,編碼編得好
四、也跟著老師做了不少專案
這個同學在北京,年薪近30W,也是雙非本科生
3、還有兩個女生,做WEB前端開發,我推薦到一個上市公司實習,現已轉正
一、比較認真
二、天賦一般,數學當然也在110分左右
三、其它學習成績都不錯,比如期末考試在班上前3名,但是就是編碼能力差一點
為什麼也能去一線網際網路公司呢,在態度,比較認真,天賦雖然不夠好,但也不太差,遇到好的機會