記得以前有件事情，是在知乎上看到的。

有個熊孩子去樓主家玩，當時樓主不在家，就去了樓主的房間把曾經樓主的高達模型還有耳機什麼的都弄壞了。樓主回到家的時候都快要瘋了，因為那個模型是樓主花了好大的心血才做好的，被熊孩子弄的支離破碎。樓主提出抗議的時候，大人們的反應就是“他還是個孩子啊，又不是故意的。”

樓主默默計算了所有損失，因為光耳機就很貴，請教了一個律師朋友，直接告到法院。

結果那一家帶著東西來賠罪，那熊孩子還是不以為然，還罵了樓主。

樓主堅持沒撤訴，最後好像是賠給了樓主一萬多吧。

這個故事說明什麼呢，如果熊孩子所作所為讓他付出代價以後，他就會有所收斂。

熊孩子不可怕，可怕的是熊家長。

這種問題就是典型的教育問題，什麼樣的孩子，就有什麼樣的父母。

很明顯，這位母親存在嚴重的教育問題。

過度溺愛孩子，而指責別人，自己的孩子一切都對，錯誤全身別人的。

孩子長大後會認為一切都理所應當，自己都對，別人都有道德問題.........

一旦不如意，就會很極端，想不開，包括對父母，那時他媽媽就該“享受”自己的教育成果了..........但這卻是現在很普遍的教育現象，可以想象二十年後是充滿熊孩子的社會個什麼樣？

在幼兒教育上，華人始終沒有正確的教育思想，國家至今也沒有官方的兒童教育機構，更沒有相關的家庭教育方向。

大到國家，小到個人，沒有渠道知道該如何正確教育孩子。旁觀者清，但自己對待孩子就難免溺愛，恐怕大多數人都是如此。

學校教育就能糾正嗎？很難很難，老師怕這種孩子，更怕這種孩子的混蛋家長，多一事不如少一事..........

孩子只是空白的紙，你怎麼寫，就是什麼結果。

在我們市場經濟改革時，卻不政治改革，培養更多的“貪汙犯”。

在呼籲文明素質時，卻不教育改革，一代一代的師生都好不了。

在嚮往道德時，法制卻跟不上，只能培養“碰瓷者”。

很多行業都在揹負“道德綁架”，你就應該如何如何...........

這個世界早就沒有什麼應該，不應該，殘酷的社會，浮躁的人，一代不如一代的現狀。

孩子是國家的未來，教育是未來的希望，完事開頭難，決心強制，就得立法,,,,,,,,,,