這部讓我三刷的電影，看完讓你做最懂孩子的父母此文有部分劇透，介意的讀者請繞過
《地球上的星星》，印度國寶級人物，阿米爾汗自導自演的電影，強烈推薦父母必看！
影片的男主人公是一個名叫伊夏的9歲小男孩，他有著強烈地好奇心，對周遭的一切充滿著探究的慾望，對他來說世界如同是一個多彩的萬花筒。
經常冒出天馬行空的想法，讓他看起來是那麼與眾不同卻又顯得格格不入。他是父母眼中惹麻煩的孩子，是老師嫌棄的問題少年，更是同學們嘲笑的物件。
每天上學是伊夏最痛苦的事，他每門功課都很差，英語3分，數學2分；他上課不認真聽講，經常被罰站，作業做得一塌糊塗……每天回到家等待伊夏的是父母對他的指責，批評和打罵。
可憐地伊夏，他根本不知道自己做錯了什麼，沒有一個人看到了他的困惑和無助！
在這個世界上，沒有一個人理解這個“特別”的孩子，每個人都帶著有色眼鏡看他，直到美術老師尼克的出現。
誰也不知道，原來伊夏患有“讀寫障礙”。他不會辨識字母，分不清b和d，無法識別多重指令………
其他老師都避而不及的“異類”，在尼克眼裡卻是像一顆寶藏。
他認真翻閱伊夏的作業本，查詢原因；他去找伊夏的父母溝通，幫助他們認清孩子的問題；他用愛因斯坦的童年舉例，讓伊夏對自己有了信心。
尼克對小伊夏說：“愛迪生、達芬奇、畢加索，他們小時候都有讀寫障礙，可是這並不妨礙他們改變這個世界。而你，也一定能成為像他們一樣的人。”
聽完尼克的話，伊夏的眼裡出現了從未有過地光采，當一個孩子的心中看到了希望，他的身體將生出無窮向上的力量！
影片的最後，當尼克老師把畫著伊夏肖像的畫作送給伊夏的時候，伊夏激動地一把抱住了尼克，淚流滿面。
這成為了全片最感動人心的時刻……
伊夏無疑是幸運的，從不被理解到被放棄再到綻放出燦爛的笑容，他遇到了一個能發現他閃光點的好老師！
如果沒有遇到尼克，伊夏將註定帶著他的天賦隕落。
每一個孩子都是這個世界上獨一無二的星星，他們渴望被理解被看見。或許有這樣那樣的地方做得不夠好，但小小的他們在用自己獨特的方式努力綻放自己的光亮。
如果你有幸成為父母或者老師，請尊重和接受每個孩子的不同，用愛和耐心呵護他們的成長，幫助他們在自己的世界裡更好地翱翔。
這部讓我三刷的電影，看完讓你做最懂孩子的父母此文有部分劇透，介意的讀者請繞過
《地球上的星星》，印度國寶級人物，阿米爾汗自導自演的電影，強烈推薦父母必看！
影片的男主人公是一個名叫伊夏的9歲小男孩，他有著強烈地好奇心，對周遭的一切充滿著探究的慾望，對他來說世界如同是一個多彩的萬花筒。
經常冒出天馬行空的想法，讓他看起來是那麼與眾不同卻又顯得格格不入。他是父母眼中惹麻煩的孩子，是老師嫌棄的問題少年，更是同學們嘲笑的物件。
每天上學是伊夏最痛苦的事，他每門功課都很差，英語3分，數學2分；他上課不認真聽講，經常被罰站，作業做得一塌糊塗……每天回到家等待伊夏的是父母對他的指責，批評和打罵。
可憐地伊夏，他根本不知道自己做錯了什麼，沒有一個人看到了他的困惑和無助！
在這個世界上，沒有一個人理解這個“特別”的孩子，每個人都帶著有色眼鏡看他，直到美術老師尼克的出現。
誰也不知道，原來伊夏患有“讀寫障礙”。他不會辨識字母，分不清b和d，無法識別多重指令………
其他老師都避而不及的“異類”，在尼克眼裡卻是像一顆寶藏。
他認真翻閱伊夏的作業本，查詢原因；他去找伊夏的父母溝通，幫助他們認清孩子的問題；他用愛因斯坦的童年舉例，讓伊夏對自己有了信心。
尼克對小伊夏說：“愛迪生、達芬奇、畢加索，他們小時候都有讀寫障礙，可是這並不妨礙他們改變這個世界。而你，也一定能成為像他們一樣的人。”
聽完尼克的話，伊夏的眼裡出現了從未有過地光采，當一個孩子的心中看到了希望，他的身體將生出無窮向上的力量！
影片的最後，當尼克老師把畫著伊夏肖像的畫作送給伊夏的時候，伊夏激動地一把抱住了尼克，淚流滿面。
這成為了全片最感動人心的時刻……
伊夏無疑是幸運的，從不被理解到被放棄再到綻放出燦爛的笑容，他遇到了一個能發現他閃光點的好老師！
如果沒有遇到尼克，伊夏將註定帶著他的天賦隕落。
每一個孩子都是這個世界上獨一無二的星星，他們渴望被理解被看見。或許有這樣那樣的地方做得不夠好，但小小的他們在用自己獨特的方式努力綻放自己的光亮。
如果你有幸成為父母或者老師，請尊重和接受每個孩子的不同，用愛和耐心呵護他們的成長，幫助他們在自己的世界裡更好地翱翔。