看他是不是強迫你買的囉，如果是自願的話，那就沒問題，不過人家免費教你，時間不是金錢啊，單獨去找老師，也要花錢的

說實話，這個肯定不合理的，但是老師憑什麼願意幫你們免費教學。我也不知道你是初中高中還是大學？

天下沒有免費的午餐，說實話，老師幫學生買樂器或者資料費，收取一些差價，無可厚非，但是這個要看這個差價是否讓學生能夠負擔得起。

老師也不是傻子，如果收取的太高，肯定不願來學的。

學生也是心知肚明的。肯定是收取太高了。大家都抱怨，這時候可以派個代表去溝通下。

既然想學就別把事情搞砸，不然大家都學不到。還和老師鬧僵。雙敗！

我不是老師，只是用社會學的觀點來分析下。

分享自己孩子參加學校樂團的經歷供參考，座標北京。

孩子學習鋼琴五年時間，在三年級時，學校組織由校外某機構老師在全校範圍挑選進入樂團的候補隊員（原來樂團有隊員，招新生）。如果孩子入選候補隊員，可以每週兩次在學校的集訓，老師集訓的費用是免費的，老師是校外聘請（很多學校自己不具備這樣的師資實力來組樂團）。

當時孩子被挑選適合吹長笛，要花錢的費用有哪些呢？

購買長笛的費用，透過學校聘請的機構老師那裡統一購買入門級的是1999元（含樂器和相關教材）。可能發生的費用包括：孩子後期想考級要請私教，該機構可以提供老師進行一對一的課程學習。孩子學習到一定的階段參與考級，也可以在該機構參加等級考試（某機構自己本身就是考級委員會成員單位，可以頒發考級證書）。

後來經過權衡（主要是權衡孩子的時間），孩子自己也想把精力用在鋼琴的學習上，而且我們也主張孩子如果參加考級，就自己報名去中央音樂學院參加寒暑假的考級，而不是各種合作機構的考級。

各種合作機構針對自己學生的考級，難免有自說自唱的嫌疑，而且考級證書本身對孩子只起到激勵作用，孩子學習樂器如果為了考級而學，最初目的就不純良。

學校或者老師免費教，樂器肯定要自己買，如果覺得老師推薦的比較貴，如今購買樂器的渠道有很多，自己買樂器就好。

比如孩子學校合作機構買的入門級的長笛收費1999，自己到樂器行買入門級的費用，也差不了太多（但是肯定比機構賣的便宜）。