嚴格遵守國家相關部門的相關法規和政策，堅決不開校外輔導班，給孩子們一個祥和的無壓力的暑假。

凡事打算或者準備開校外輔導班，特別是英語輔導班的一律以非法欺詐學生錢財來嚴懲。

1、走品牌發展之路

隨著市場的發展與競爭的加劇，經過了初期粗放式發展，培訓行業正在走向品牌建設的道路，培訓機構出現了規模化、集中化的發展趨勢。

中小型培訓機構由於師資力量薄弱、市場資金缺乏，品牌難以在短期形成，市場空間越來越小，面對優勝劣汰，走品牌發展是必經之路。即樹立品牌打造口碑，注重結合社會公益愛心活動進行宣傳。

如學校平時可以組織學生到當地的敬老院看望孤寡老人，到貧困農村去慰問一些特困家庭，“八一”前夕去消防官兵駐地集訓聯歡，週末到公園進行環保宣傳活動，學員生日舉行集體派對，等等，不僅能提高培訓機構的社會公眾形象，同時也能讓學員從中受到潤物細無聲的教育。

2、精確的商場定位

精確的商場定位，簡單說來就兩個方面，榜首“是什麼”，即每一個安排在社會上存在的價值和中心含義。作為咱們培訓機構來講，更應該時刻問問自己這個問題，中心價值就是能夠提供“有特殊性的產品和效勞”。第二是“客戶群”，定位和客戶群是緊密聯絡在一起的。在方針細分越來越明晰的情況下，每一個企業都要有一個明晰的定位。

3、實現差異化競爭

培訓行業的競爭不小，在同質化嚴重的背景下，培訓機構只有另闢蹊徑，突出特色教學，進行差異化競爭，做到“人無我有，人有我優，人優我精”，並透過拓展多渠道的經營模式，才能尋覓到新的發展良機。就目前教培行業的發展態勢來看，許多培訓機構的課程及其教學同質化嚴重，可比性明顯，差異性不強。培訓機構實現差異化競爭，應注意揚長避短，可以透過課程設定等手段來實現，以個性化課程的逐漸完善和教學質量的進一步提高，逐漸打破培訓機構之間的同質化競爭格局。這其中的重點，是打造自己的教學特色，突出課程的實戰性與應用性，從課程設計到培訓過程，都儘量具備一定的針對性和實用價值，以更加符合學員的個性化需求為目標。此外，透過多樣化的教學方式與運營手段， 為培訓機構的發展尋求多途徑的贏利模式。成功的培訓機構，都有自己所專長的某個領域，並能在其中進行深耕細作。