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  • 1 # 樸門布衣

    印度學生語言情況如下:

    1,母語多,地方語種豐富。

    2,英語為官方語言,

    3,語音雖較特別,但與英語世界接軌相融。

    另:

    4,印中兩國,同為有世界影響力的大國。

    5,印中兩國,未來潛力巨大。

    6,中國上升勢頭強勁迅猛,為印度榜樣。

    7,漢語漢文化世界影響力劇增。

    8,印中文化政經之交流必將增多且很必要。

    故:

    印度學生,外語首選中文!

  • 2 # 教育與名師

    建議學習漢語。中印友好相鄰,有一定的融合度,且都是文明古國,文化底蘊深厚,又是發展的關鍵時期,有更多更好的發展機遇。

  • 3 # 迷路的小狐狸

    印度人當然適合學習英語了。

    印度是原來英國殖民地的原因,在印度英語屬於官方語言,普及程度類似國內漢語,印度人一般對自己人說印度語,對外人英語。據調查,印度人中粗懂英語的約2億,精通英語者約為5000萬,87%的印度學校用英語授課,高等學府則全部採用英語教學,英語代表現代化知識和資訊,印度人的英語優勢已經轉化為經濟動力,最顯著的例子就是軟體產業。由於從小就接受英語教育,印度人進入歐美社會並不需要跨越語言和文化門檻,而是自然接軌。他們對外交流也用英語,只是口音有區別。

    1947年,講著流利英語的印度人趕走了英國殖民統治者,但新政府打算拋棄英語時遇到了巨大阻力。印度的民族主義者認為,語言統一是國家統一的重要標誌。1949年,印度議會制定憲法時,規定印地語為印度唯一的官方語言,並用15年的時間取代英語。這一決定遭到南方民眾的抗議,因為講印地語的人口在北印度佔96.7%,在南方卻不足0.1%。南印度人擔心,一旦印地語成為惟一的官方語言,非印地語地區有被邊緣化的危險。1965年1月26日是印度共和國紀念日,也是憲法規定放棄英語的日子,印度南方舉行了大規模的罷市等抗議活動,一些印地語標牌被砸碎或塗黑,兩位抗議者自焚。藉助維護地區權利和文化而迅速崛起的政黨紛紛發表抗議宣告,泰米爾納德邦的德拉維達進步聯盟表示,若把印地語確定為惟一的官方語言,泰米爾納德邦將宣佈自治。時任總理夏斯特里權衡再三後做出讓步。他在全印電臺宣佈了政府的5項決定:每個邦都有權選擇自己的邦語言;邦與邦之間的交流可以用英語或附上英語譯文;非印地語邦可以用英語與中央政府傳遞資訊;中央政府機構繼續使用英語;全國文官考試使用英語。此後,印地語和英語成為印度的官方語言。

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