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  • 1 # s思73364261

    我們也出現了這樣的情況,我兒子的玻璃珠,小朋友說玩一會就還給我們,結果放學的時候那個小朋友直接跑了,我兒子一直在後邊追,被我一把拉住了(我以為他倆在鬧著玩)回家瞭解完情況,我讓他明天告訴老師去,第二天,老師居然說,昨天的事情不管,說實話我挺生氣的,既然告訴老師沒用就自己解決,讓我兒子自己去要回來,結果就是那孩子一天拖一天的說明天還,又過了幾天,我直接讓我兒子不要理他,直接說我不跟騙子玩,然後他就把玻璃珠還給我兒子了,這個事情經歷了一個月,說實話我想過去找老師,去找家長,但是我自己都給否決了,孩子的事讓他自己去解決,即使這個過程中會有失落,傷心,委屈,但是這是孩子成長中都必須經歷的,過了幾天,這倆孩子有一樣的鉛筆,那個小朋友就說我兒子偷他的,我兒子的鉛筆就不見了,老師依舊不管,回來特別傷心的對我說,他自己做好記號的,可是小朋友就不還給他,從那以後,我就不讓我兒子搭理那個小朋友了,我告訴他,我們不能去評價一個孩子的好壞,但是我們可以選擇遠離他,就像變質的東西要扔了一樣,鉛筆沒去要回來,因為沒寫名字說不清楚,說實話我不知道我這樣處理對不對,真的特別頭疼,而且我非常的不明白為什麼會有這樣的小孩子,都已經大班了,馬上要上小學了,怎麼可以這樣

  • 2 # 大理寺本觀師兄

    其實這種事情真不好解決,你真不知道你孩子的同學會有多麼的無恥。小時候老師經常說,一個巴掌拍不響,他怎麼不惹別人就惹你呢。他媽的我也想知道啊。現在瞭解了,就是欺軟怕硬,所以讓孩子學習跆拳道,還是物有所值的。

  • 3 # 妮喲

    如何引導教育,那是男孩子家長該操心的。

    直接聯絡對方家長,要麼還來,要麼賠錢,不配合就請警察叔叔調解。

    別說什麼“他還是個孩子”,咱又不是他媽,憑什麼慣他。

  • 4 # 家庭教育工作者

    首先,要看看這個玩偶值多少錢?如果三五塊就算了,都是小孩子不懂事。

    其次,那個小朋友的家庭教育是有問題的,所以,您可以跟家長說說情況,看怎麼迴應?

    第三,我有個朋友經過類似的情況,孩子一塊特別漂亮的橡皮被小夥伴拿走不給,我朋友女兒哭的不行。

    分析:如果拿不回來我朋友孩子會傷心,而且那個孩子以後還會更囂張,而我朋友的孩子會因此自卑。

    所以,我朋友第二天買了20塊同樣的橡皮,讓孩子給班級每個小朋友發了一塊。後面的事情不用說了吧

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