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1 # 帥小西De
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2 # 贏在高三
高校提供的預估線,是高校根據往年的錄取情況和學生的高考位次做出的預估,對考生有很大的參考價值,尤其是在省內招生人數較多和招生比較穩定的情況下。
但是,高校預估線不能成為考生報考的唯一依據,因為報考是一個群體行為,誰也不能控制考生的意願,“報鼓了”和“報空了”的情況時有發生,所以考生要理性分析!
一般情況下,高校的預估線比實際的錄取分數線要低,我們先來看2017年幾所山東高校的情況:
上圖是2017年高校給出的預估線,下圖是2017年這幾所高校的實際投檔線,可以看出,投檔線普遍比預估線高几分,雖然不多,但是在“提高1分,幹掉千人”的山東,位次上還是有很大影響的,也就意味著考生要在填報志願的時候,選擇“衝一衝”的高校,一般也只能衝擊提高兩三分的高校!
高校預估線低於提檔線的原因,一般有以下兩個方面:
一、故意適當劃寬範圍,估計考生積極報考,保證生源質量。如果劃的太高,嚇跑了一批線上考生,很可能會出現錄不滿的情況。
二、學校冷熱專業錄取分數差距大,一般是幾十分甚至是上百分,預估線,只是針對冷門專業劃的線,一旦學生報考,多數必會服從調劑,這樣會讓冷門專業也會變成熱門,分數自然會提高。
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3 # 知味人生123
預估分數我認為一般以略偏高進行估分,預估分數是該學校近三年的位次、平均分以及最低分作為參考的,其中位次最重要,就是每年的分數在全省的排名,需要至少近三年的入取分數線排名情況。先確定該學校的招生排名範圍,然後再看自己高考成績一分一檔表,能夠站到多少位次,是不是在他的歷年招生範圍內,如果自己排名能在它歷年排名平均分以上,那麼報考這個學校時被錄取的機會是很大的,可以對他的一些強勢學科專業進行填報(同理,也需要比對歷年該專業平均排名和最低分位次),只要把專業拉開檔次,大機率可以入取。如果分數只是在它歷年最低入取位次左右,就要小心了,可以作為爭取的學校進行填報,專業選擇儘量避開所謂的熱門專業和學校強勢專業,可作為高一層平臺來進行爭取性填報,總歸預估分數我認為還是以略高估為妥,如果不打算複習那就要至少準備兩個保底學校,確保入取,如果對自己高考分數不理想,感覺沒發揮好,計劃複習的,在填報志願時,完全可以大膽去爭取高檔次的平臺,萬一遇見個小年呢,風吹草帽還能扣個鵪鶉呢,最後注所有高考學生都能隨心所願進入中意學校!
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報志願之前各高校的預估分高低和預估人的性格有關。為什麼這麼說呢?
高校的提檔線預估常見的是線差法、位次法、線差位次綜合法。三種方法都是基於過往3年的錄取提檔情況,適宜不同分段的考生。
比如,筆者我在答題給人預估的時候,會結合過往的錄取資料、高考人數的變化、學校變化(如教育部2018.5.31日釋出的院校升格公示、17年的“雙一流”評估等),在等效分的基礎上會適當降低幾分保障選擇院校的提檔機率。這樣的預付分可能會高於院校的實際投檔分。
其他,在志願填報中,得核實擬填報院校18年的新招生簡章。每年都會有新的變化,比如18年北京師範大學、對外經貿大學等取消專業級差。這樣的變化對院校專業的提檔線和錄取有重要作用。
題主成績是批次線或高於批次線幾分的話,千萬不要嘗試提高自己的預估分,儘量選擇批次線附近招生的院校,保障自己的提檔錄取。
基於常用的“一衝二保三穩”原則,個人覺得“一衝”志願的預估分低於院校的實際投檔分。“二保”的話院校的預估分和實際情況吻合的可能比較大,最後“三穩”的預估分肯定高於院校的實際投檔分。