作為一名男生，我來答一下我的小操作， 記得高一的時候，還有音樂課，然而音樂課就無非唱唱歌，聽音樂老師吹吹牛(女老師特別漂亮)，但是她為了讓課堂不那麼單調，就不知道從哪裡借鑑的方法，(用手機搖號)被抽中的學號的同學就要要上去表演， 一節課音樂課以過半，班上充斥著被抽中表演的同學的無奈，和沒有被抽中表演的幸災樂禍聲。當下一個同學表演結束時，老師拿起手機搖號時，一種不安的感覺讓我全身發毛，我心一涼，要壞菜。果不其然搖到了18(我)。在那四分之一秒的時間裡，我想到我除了會單槓，長跑，就沒什麼會的了。(當時還沒有點唱歌的天賦點)我站起來觀察教室四周，心想沒有什麼地方適合我裝逼，在講臺桌上倒立太危險，在地上又沒什麼氣勢。我就連連說自己不行，不會什麼才藝表演。結果和上面幾位被拉去表演的同學一樣逃不過。於是我在全班人的慫恿和起鬨中鎮靜了下來想我的長處，我往窗外一瞟靈機一動，我的眼神慢慢堅毅起來，臉上帶著一股戲謔(自認為)。我:真的必須表演嗎？老師:是的，只要你能想到了的。(大概這個意思)我:確定？老師:嗯，不要浪費大家時間。我就徑直的走出教室，面對陽臺，雙手抓住欄杆，身體前傾，用力一躍，腰部一轉，迅速換手，小腰一躬，兩腳尖點牆，然後整個身子都在樓外掛著。然後位移兩個位置，做了幾個引體向上。然後教室一片驚呼！我現在想起來還記得音樂老師，從她櫻桃小嘴裡飄出的驚呼聲，不虧是音樂老師，連叫聲都這麼好聽！軟中帶細，細而不嗲，...... 然後我就被她叫了上去，回了教室，然後看到全班人震驚和佩服的表情，心裡樂開了花。然後度過了一個沉靜的音樂課，然後那個音樂老師在也沒有在我們班玩搖號了。然後我就被貼上了逼王的標籤，在那之後一個學期，我的事蹟不斷的被同一個年級的人們傳唱。聽語文老師和體育老師說，那個音樂老師當時被嚇壞了。哈哈，真開心。~~~~~~~~~~~~~~~~(分割線)~~~~~~各位同學們千萬不要輕易嘗試，就算要嘗試也至少要練成這樣。 或者這樣溜了溜了，睡覺去了，明天還要上課。~~(我找的圖了，以前同學給我拍的。)~~~~是有點危險，建議不要嘗試，手一滑就要面對著短暫的人生。很危險不可取 莫裝逼 (這是六樓)好好活 (๑˙ー˙๑)下去。
作為一名男生，我來答一下我的小操作， 記得高一的時候，還有音樂課，然而音樂課就無非唱唱歌，聽音樂老師吹吹牛(女老師特別漂亮)，但是她為了讓課堂不那麼單調，就不知道從哪裡借鑑的方法，(用手機搖號)被抽中的學號的同學就要要上去表演， 一節課音樂課以過半，班上充斥著被抽中表演的同學的無奈，和沒有被抽中表演的幸災樂禍聲。當下一個同學表演結束時，老師拿起手機搖號時，一種不安的感覺讓我全身發毛，我心一涼，要壞菜。果不其然搖到了18(我)。在那四分之一秒的時間裡，我想到我除了會單槓，長跑，就沒什麼會的了。(當時還沒有點唱歌的天賦點)我站起來觀察教室四周，心想沒有什麼地方適合我裝逼，在講臺桌上倒立太危險，在地上又沒什麼氣勢。我就連連說自己不行，不會什麼才藝表演。結果和上面幾位被拉去表演的同學一樣逃不過。於是我在全班人的慫恿和起鬨中鎮靜了下來想我的長處，我往窗外一瞟靈機一動，我的眼神慢慢堅毅起來，臉上帶著一股戲謔(自認為)。我:真的必須表演嗎？老師:是的，只要你能想到了的。(大概這個意思)我:確定？老師:嗯，不要浪費大家時間。我就徑直的走出教室，面對陽臺，雙手抓住欄杆，身體前傾，用力一躍，腰部一轉，迅速換手，小腰一躬，兩腳尖點牆，然後整個身子都在樓外掛著。然後位移兩個位置，做了幾個引體向上。然後教室一片驚呼！我現在想起來還記得音樂老師，從她櫻桃小嘴裡飄出的驚呼聲，不虧是音樂老師，連叫聲都這麼好聽！軟中帶細，細而不嗲，...... 然後我就被她叫了上去，回了教室，然後看到全班人震驚和佩服的表情，心裡樂開了花。然後度過了一個沉靜的音樂課，然後那個音樂老師在也沒有在我們班玩搖號了。然後我就被貼上了逼王的標籤，在那之後一個學期，我的事蹟不斷的被同一個年級的人們傳唱。聽語文老師和體育老師說，那個音樂老師當時被嚇壞了。哈哈，真開心。~~~~~~~~~~~~~~~~(分割線)~~~~~~各位同學們千萬不要輕易嘗試，就算要嘗試也至少要練成這樣。 或者這樣溜了溜了，睡覺去了，明天還要上課。~~(我找的圖了，以前同學給我拍的。)~~~~是有點危險，建議不要嘗試，手一滑就要面對著短暫的人生。很危險不可取 莫裝逼 (這是六樓)好好活 (๑˙ー˙๑)下去。