教育部規定8月31日前出生，年齡滿6歲的孩子可以入小學，基本上同一年級的孩子基本上是同歲，或者最多相差接近一歲。如果留級的話小朋友跟其他小朋友的年齡差距會拉大的

一、留級本身不好，給小孩帶來自卑陰影，對小孩成長心靈有影響

二、現在小孩普遍嬌生慣養，留級，家長也不答應

三、教育部有著為小孩長遠打算的考量

因為這是教育部新規，專家們認為留級會傷害學生自尊，讓學生產生自卑感，產生厭學情緒。加上義務教育階段學生都是公平的，所以，實施九年義務教育後，就一刀切地實行了不留級制度。

其實這種做法也存在弊端，一些孩子上學年齡早，心智不成熟，學校成績自然差一些，如果留一級，會增大孩子的自信心，有助於其重塑信心，迎頭趕上！

留級有學校強留與學生自留兩種形式。雖然學校強留已被取消，但學生自願留級還是可以的。只要學生給校方提供留級的申請書面材料和相關證明，學校會根據俱體情況做出相應的手續，給孩子辦留級手續的。畢竟，受教育是人生大事，在升學方面哪裡有強制的道理。只要你孩子想留級，大可不必參加升級考試，提前辦理休學手續，與學校約定孩子再次入學時間。

現在的孩子學籍檔案都由電腦輸入到系統裡面，直接與當地的教育局聯網，辦留級手續時一定得由學校上報申請，從教育局和安全教育平臺的總檯扯回孩子的學籍檔案，等下次入學續讀時再次插班入檔。手續有些麻煩，但為了孩子的學業，學校會同意孩子留級的。

現在的孩子入學年齡都比較小，有的孩子早期發育得比較遲緩，在同齡孩子中顯得比較遲鈍，學習很難跟上整體步伐。像這樣的孩子，家長應該早點申請孩子留級，不要長時間讓孩子的心理受到學習困難的壓力。一個長期學習而不進步的孩子，在他的心裡會埋下隱患，他們會認為自己的智力不如人，不如破罐子破甩，不要再努力了。從此，他們會自曝自棄，不再學習了，而是成天怎麼開心怎麼玩了。不光是小學生，高中生也一樣。從小學到高中，不管哪個年級，都有幾個這樣的學生，成天不學習，想方設法地窮開心。惹得老師討厭學生瞧不起，表面上看起來他們無所事事，開心異常。實際上，他們的心理是自卑的，總認為自己不如人，他們的開心，真正是苦中作樂。

在平常學習中，家長應該多陪伴孩子，多瞭解孩子的學習情況，哪裡有狀況，立馬想辦法補救。不要對孩子的學習不聞不問，讓孩子長期處於嚴重的心理陰影裡面不能自拔。如果有必要留級，家長得及時跟學校聯絡，申請孩子留級！