不要打斷他，其實這是孩子自我完成心裡的一個過程。

可以在孩子自言自語結束後跟孩子交流，問問孩子遇到了什麼問題，是怎麼解決的，做為家長你有什麼更好的解決方法，這樣引導啟蒙孩子對於問題的解決思路。

我的孩子快3歲了。說話很清楚，表達也準確。近來我發現，孩子一個人玩的時候，總喜歡自言自語。而且說起來還津津樂道，十分有感彩。我的孩子平常精神很正常，為什麼會這樣呢？ 　　答：人的語言分為外部語言和內部語言。孩子語言的發育從外部語言開始。孩子自言自語是從外部語言到內部語言的一種過渡形式。孩子自言自語多出現在3、4歲時期，這是孩子語言發展過程中的一個必然的正常現象，多表現在孩子做遊戲或一些事情時。孩子一面做各種遊戲動作或事情，一面說話，用語言來說明自己正在做的動作；或者用語言來補充自己想做卻做不到的事情；或者用語言說出自己要做的事情；或者做事情遇到困難，透過自問自答來表示自己的懷疑、驚奇和困惑。 　　 這個階段孩子的思維以自我為中心，其語言也是自我中心語言。由於認知水平有限且不成熟，因此就表現出自言自語。孩子自言自語反映的是自己的思維過程和要採取的辦法，這時孩子思想放鬆，暢所欲言，其語言充滿了感彩，充分地表達自己的情緒、情感，感情上得到宣洩和傾訴，這樣做有助於孩子的情緒穩定。而且孩子在自言自語時往往全身心地投入，注意力集中，這樣有助於孩子的學習和認知水平的提高。孩子透過自言自語也鍛鍊了孩子的語言表達能力，也是孩子處理問題的一個好機會。 　 　 一般來說孩子在獨處，或與不熟悉的人在一起，或遇到不熟悉的環境時自言自語的情況多。當與父母以及小朋友在一起時自言自語發生的就少。孩子在自言自語的時候，家長不要打斷孩子，也不要橫加干涉。透過孩子的自言自語你瞭解孩子的想法和不足的地方，選擇適時的時機給予引導。隨著孩子逐漸長大，內部語言的逐漸發育，與人交往增多，自言自語的現象就會減少了。