覺得你的問題比較緊急，而且你給的資訊也很難分析到位。我感覺每天不想去學校，一想到去學校我就渾身沒有力氣。請假也好幾天了，（焦慮、排斥、逃避）｛我媽知道我不想去學校，每次給我請假，最近她不想請了讓我去上學｝負面情緒在影響你，慢慢控制你，你媽順利讓你達到逃避的目的，也讓你焦慮和排斥的情緒好了許多。（我不得不去上學了，這裡看出你的確很乖，內心很想反抗，但覺得又不行/不對）一想到上學就充滿了（厭惡感），就算走到學校門口，我也會（控制不住）往車站跑。（重複，焦慮、反感、抗拒、逃避）負面情緒控制你，讓你不止是思維上的抗拒，慢慢成為行動上的抗拒，你覺得你可以逃避負面情緒，殊不知你的思想和行為已經被侵略了。但是如果我去了學校，在學校裡我又會像（沒事人）該幹嘛幹嘛，和同學一起玩也（完全）沒問題。雖然學習（不好）但是在學校也能（湊活過著勉強笑著的）生活。（但是我幹嘛要“湊活過著勉強笑著的”生活？學習不好，也能xxx的生活，這句話說明你其實認為學習不好在學校不能好好生活？我認為你想做個學習好的學生（但是目前看來不行）我不知道現在怎麼辦，現在是凌晨4:28，5:40又要起床了。（抗拒、焦慮）我剛剛坐在沙發上，走在家裡，感覺自己都在飄，就想這樣飄走。（想逃避卻不行，無奈、無助）一想到要上學我就煩，想大叫想打人。（重複，焦慮、煩躁、抗拒、想發洩。）重點三句：一想到去學校我就渾身沒有力氣。請假也好幾天了，一想到上學就充滿了（厭惡感），就算走到學校門口，我也會（控制不住）往車站跑。一想到要上學我就煩，想大叫想打人。總結：不斷重複這些情緒，沒有好轉，且逐漸嚴重。但是最後你卻：我性格是那種比較乖的女生，在老師面前表現的很安靜，老師看我老請假以為我出什麼問題了，和我媽說如果實在不行可以退學。可我還不想退。我想學習但是不想去學校。很迷茫....冷靜了下來，一方面想被人知道發現自己的“問題”（害怕逃避的東西）另一面又害怕被看出“問題”/怕退學/被退學。冷靜點猜測：1.老師2.學習最後三個字：很迷茫結尾……你想xx但又不想xx這不是你迷茫，可以說是我不想去決定（喜歡與討厭並存的“東西”），想（hen）逃（mi）避（mang）/讓我靜靜/不知道怎麼選/怎麼選都會有痛苦但人生就必定會痛苦啊。想解脫卻只被時間埋沒。以上只是個人推測，如有說錯倍感抱歉。最後祝好。
覺得你的問題比較緊急，而且你給的資訊也很難分析到位。我感覺每天不想去學校，一想到去學校我就渾身沒有力氣。請假也好幾天了，（焦慮、排斥、逃避）｛我媽知道我不想去學校，每次給我請假，最近她不想請了讓我去上學｝負面情緒在影響你，慢慢控制你，你媽順利讓你達到逃避的目的，也讓你焦慮和排斥的情緒好了許多。（我不得不去上學了，這裡看出你的確很乖，內心很想反抗，但覺得又不行/不對）一想到上學就充滿了（厭惡感），就算走到學校門口，我也會（控制不住）往車站跑。（重複，焦慮、反感、抗拒、逃避）負面情緒控制你，讓你不止是思維上的抗拒，慢慢成為行動上的抗拒，你覺得你可以逃避負面情緒，殊不知你的思想和行為已經被侵略了。但是如果我去了學校，在學校裡我又會像（沒事人）該幹嘛幹嘛，和同學一起玩也（完全）沒問題。雖然學習（不好）但是在學校也能（湊活過著勉強笑著的）生活。（但是我幹嘛要“湊活過著勉強笑著的”生活？學習不好，也能xxx的生活，這句話說明你其實認為學習不好在學校不能好好生活？我認為你想做個學習好的學生（但是目前看來不行）我不知道現在怎麼辦，現在是凌晨4:28，5:40又要起床了。（抗拒、焦慮）我剛剛坐在沙發上，走在家裡，感覺自己都在飄，就想這樣飄走。（想逃避卻不行，無奈、無助）一想到要上學我就煩，想大叫想打人。（重複，焦慮、煩躁、抗拒、想發洩。）重點三句：一想到去學校我就渾身沒有力氣。請假也好幾天了，一想到上學就充滿了（厭惡感），就算走到學校門口，我也會（控制不住）往車站跑。一想到要上學我就煩，想大叫想打人。總結：不斷重複這些情緒，沒有好轉，且逐漸嚴重。但是最後你卻：我性格是那種比較乖的女生，在老師面前表現的很安靜，老師看我老請假以為我出什麼問題了，和我媽說如果實在不行可以退學。可我還不想退。我想學習但是不想去學校。很迷茫....冷靜了下來，一方面想被人知道發現自己的“問題”（害怕逃避的東西）另一面又害怕被看出“問題”/怕退學/被退學。冷靜點猜測：1.老師2.學習最後三個字：很迷茫結尾……你想xx但又不想xx這不是你迷茫，可以說是我不想去決定（喜歡與討厭並存的“東西”），想（hen）逃（mi）避（mang）/讓我靜靜/不知道怎麼選/怎麼選都會有痛苦但人生就必定會痛苦啊。想解脫卻只被時間埋沒。以上只是個人推測，如有說錯倍感抱歉。最後祝好。