筆者既是一個22年教齡的老師,又是一個高三學生家長,我從老師和家長的角度來談談我的體會。
寒假作業做不完,不外乎有三個原因:一是作業太多,二是作業太難,三是忙著玩了,沒時間寫。
其次,作業太難,這個問題貌似現在也應該不是問題。好多情況下,如果遇到難題,家長也不會,我們現在還有一個文法,那就是網路上求助,各種的軟體或者搜尋功能都可以分分秒解決。
第三,歷年寒假太業太多,從老師的角度來看,孩子忙著玩的可能性比較大。大部分孩子會想著寒假時間那麼長,先好好玩幾天,然後就是春節和父母一起的走親訪友,等一切安靜下來的時候,可能離開學只有一個星期左右,這樣你的作業完成起來肯定是有難度的。
孩子歷年寒假作業完不成,開學肯定是要挨批的,久而久之,會形成惡性迴圈,不想上學,或者是找不到學習的興趣與動力,出現迷惘那是必然的。那麼怎麼辦呢?筆者認為可以從以下幾點入手:
1、家長和孩子在放假前先做好計劃
比如每天的作息時間安排,每天的作業進度安排,而且最好安排要提前一星期左右完成,以防中途有事耽擱,這樣預留充足的時間來作業。
2、父母做好督促
孩子的自覺性相對較差,老師又不在身邊,所以這時就很有必要長輩做好督促工作,比如提醒作業的開始時間,檢查作業的完成進度等,幫助孩子形成一個良好的學習習慣。
3、父母營造良好的家族環境
孩子放假在家,家長在幹什麼?刷手機?看電視?打麻將?還是陪孩子聊天看書?榜樣的力量是無窮的,你想要孩子成為怎樣的人,你首先要做一個怎樣的父母,俗話說龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞,說的就是這個道理。
4、父母和孩子共同制定家族目標
孩子迷惘,往往也是從父母身上看到他們的工作不積極,比如得過且過,那麼你想要孩子積極樂觀向上就有點難了。所以最好的辦法是,父母和孩子坐在一起,暢想美好未來,制定每個人的奮鬥目標,相互督促,平等合作。這樣孩子會覺得有人和我一起努力,有目標,有動力,學習就會有動力了。
筆者既是一個22年教齡的老師,又是一個高三學生家長,我從老師和家長的角度來談談我的體會。
一、歷年寒假作業這什麼會寫不完寒假作業做不完,不外乎有三個原因:一是作業太多,二是作業太難,三是忙著玩了,沒時間寫。
其次,作業太難,這個問題貌似現在也應該不是問題。好多情況下,如果遇到難題,家長也不會,我們現在還有一個文法,那就是網路上求助,各種的軟體或者搜尋功能都可以分分秒解決。
第三,歷年寒假太業太多,從老師的角度來看,孩子忙著玩的可能性比較大。大部分孩子會想著寒假時間那麼長,先好好玩幾天,然後就是春節和父母一起的走親訪友,等一切安靜下來的時候,可能離開學只有一個星期左右,這樣你的作業完成起來肯定是有難度的。
二、孩子學習迷惘怎麼辦?孩子歷年寒假作業完不成,開學肯定是要挨批的,久而久之,會形成惡性迴圈,不想上學,或者是找不到學習的興趣與動力,出現迷惘那是必然的。那麼怎麼辦呢?筆者認為可以從以下幾點入手:
1、家長和孩子在放假前先做好計劃
比如每天的作息時間安排,每天的作業進度安排,而且最好安排要提前一星期左右完成,以防中途有事耽擱,這樣預留充足的時間來作業。
2、父母做好督促
孩子的自覺性相對較差,老師又不在身邊,所以這時就很有必要長輩做好督促工作,比如提醒作業的開始時間,檢查作業的完成進度等,幫助孩子形成一個良好的學習習慣。
3、父母營造良好的家族環境
孩子放假在家,家長在幹什麼?刷手機?看電視?打麻將?還是陪孩子聊天看書?榜樣的力量是無窮的,你想要孩子成為怎樣的人,你首先要做一個怎樣的父母,俗話說龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞,說的就是這個道理。
4、父母和孩子共同制定家族目標
孩子迷惘,往往也是從父母身上看到他們的工作不積極,比如得過且過,那麼你想要孩子積極樂觀向上就有點難了。所以最好的辦法是,父母和孩子坐在一起,暢想美好未來,制定每個人的奮鬥目標,相互督促,平等合作。這樣孩子會覺得有人和我一起努力,有目標,有動力,學習就會有動力了。