中班體育：我會用手做什麼？活動目標． 認識手的作用。． 能用“我會用手……”說出手會做的事情。． 朗誦兒歌並伴隨兒歌做相應的動作。活動準備． 大圖畫紙、水彩、海綿。活動內容學習領域： 形式：集體1. 老師用比較慢的動作分步驟在白板上畫一隻手，先不告訴幼兒要畫什麼，每畫一筆，請幼兒猜猜是什麼。2. 教幼兒朗誦兒歌《手指頭》。手指頭我有一雙小小手，手上十個手指頭，手指頭，勾一勾，喜歡和你做朋友。3. 一邊朗誦，一邊帶領幼兒隨著兒歌做動作。4. 請幼兒找好朋友勾手指頭，並說：“我喜歡和你做朋友。”5. 向幼兒提問：“你會用手做什麼？”請幼兒用“我會用手……”說出手會做什麼事情，然後示範該動作。老師再用完整的句子複述幼兒的話。6. 把幼兒的話記錄在大圖畫紙上，然後貼在展覽區。在分組活動時間，請幼兒在圖畫紙上印手印。評價• 能用“我會手……”說出手會做的事情。• 能完整朗誦兒歌並伴隨兒歌做相應的動作。備註活動建議：• 和幼兒共同創設“手的作用大”主題牆飾。請小朋們蒐集手能做的事情的圖片或繪畫張貼在牆飾上，並向同伴講述。• 玩撿氣球遊戲：在地上撒落氣球，請兩個小朋友一組，不用手，將地上的氣球撿起來。在遊戲中體驗手的重要作用。